特殊用法类成语大全_特殊用法类成语大全及解释

       大家好,今天我将为大家介绍一下关于特殊用法类成语大全的问题。为了更好地理解这个问题,我对相关资料进行了归纳整理,现在让我们一起来看看吧。

1.成语解释大全(汇集了常见成语的意思和用法)

2.四字成语解释及用法

3.成语大全什么用什么用?

4.使用成语解释文言文特殊句式,词类活用

5.请举例说明成语的活用方式。

6.请举例说明成语的活用方式(至少三种)

特殊用法类成语大全_特殊用法类成语大全及解释

成语解释大全(汇集了常见成语的意思和用法)

       成语是汉语中的一种特殊表达方式,由于其简洁、形象、富有文化内涵的特点,成语在日常生活和文学创作中得到广泛应用。本文将为大家介绍一些常见成语的意思和用法,帮助大家更好地理解和运用这些成语。

       一、亡羊补牢

       意思:指事情出了问题后,及时采取补救措施。

       用法:用来形容事情出现问题后,及时采取措施加以补救。也可以用来劝诫他人,表示应该及时采取措施解决问题。

       例句:他意识到自己的错误后,立即采取了亡羊补牢的措施,避免了更大的损失。

       二、画蛇添足

       意思:比喻做了多余的事情,反而起到了相反的作用。

       用法:用来形容不必要的多余行为,强调不要做无用功。

       例句:他在这件事上画蛇添足,反而让事情变得更复杂了。

       三、守株待兔

       意思:比喻坐等机会而不主动去争取。

       用法:用来形容不主动争取,而只是等待机会的行为。

       例句:他一直守株待兔,却没有等到机会。

       四、杯弓蛇影

       意思:比喻因为过分敏感而疑神疑鬼。

       用法:用来形容因为过分敏感而产生的多疑心理。

       例句:他总是杯弓蛇影,对周围的一切都充满了怀疑。

       五、对牛弹琴

       意思:比喻对不懂事物的人讲解,白费口舌。

       用法:用来形容对于不懂事物的人讲解,没有任何效果。

       例句:他对那个不懂音乐的人弹琴,简直是对牛弹琴。

       六、井底之蛙

       意思:比喻见识狭窄,不知道外面的世界。

       用法:用来形容人的见识狭窄,不知道外面的情况。

       例句:他只在自己小小的圈子里生活,真是井底之蛙。

       七、一箭双雕

       意思:指一举两得,一次行动达到两个目的。

       用法:用来形容一次行动达到两个目的的情况。

       例句:他的计划真是一箭双雕,既解决了问题,又获得了好处。

       八、画龙点睛

       意思:比喻在作品的关键地方加上一点点修饰,使之更加完美。

       用法:用来形容在作品、演讲等中的关键地方加上点睛之笔,使之更加出色。

       例句:他在演讲的结尾处画龙点睛,使整个演讲更加生动有趣。

       结尾

       以上是一些常见成语的意思和用法的介绍。成语作为汉语的瑰宝,不仅丰富了语言的表达方式,也传承了中华文化的精髓。希望大家能够善于运用成语,使自己的语言更加地道、富有韵味。同时,也希望大家能够通过学习成语,更好地了解和传承中华文化的博大精深。

四字成语解释及用法

       起死回生:“死”是形容词作名词,死人;意思:使人死而复生;

       曲突徙薪:“曲”是使动用法,使弯曲;意思:把烟囱造弯,同时把烟囱边的柴禾移开,比喻规避风险;

       万紫千红:“紫”和“红”是形容词作名词,紫花,红花;意思:比喻众多美好的事物;

       车水马龙:“水”和“龙”是名词作状语,像水一样,像龙一样;意思:形容交通繁忙;

       难兄难弟(两个“难”都读nán):“难”是意动用法,以。。。为难,“兄”和“弟”是名词作动词,做哥哥,做弟弟;意思:哥哥难做弟弟的哥哥,弟弟难做哥哥的弟弟,形容兄弟都很好(。。好绕),今多指两人同样坏;

       智子疑邻:“智”是意动用法,以。。。为智;意思:一户人家的墙倒了,儿子和邻居都说会遭贼,晚上这一家果然被偷了,主人认为儿子很聪明,却怀疑是邻居偷了他家,比喻主观的偏见;

       抱残守缺:“残”和“缺”是形容词作名词,残破的东西;意思:固步自封,不求创新;

       披坚执锐:“坚”和“锐”是形容词作名词,兵器;意思:形容准备作战;

       箪食壶浆:“箪”和“壶”是名词作动词,用箪盛,用壶盛;意思:形容军队获得百姓拥护;

       勇往直前:“前”是方位名词作动词,向前;意思:勇敢地前进;

       计日程功:“程”是名词作动词,估量;意思:形容事情进展快;

       鼎铛玉石:“铛”和“石”是名词作动词,把。。。看作铛,把。。。看作石;意思:把鼎当大锅,把玉当石头,形容骄奢*逸;

       草菅人命:“草菅”是名词作动词,把。。。看作草菅;意思:任意蹂躏人民;

       完璧归赵:“完”是使动用法,使。。。完好;意思:将东西物归原主;

       粉饰太平:“粉”是名词作动词,搽粉;意思:向上级献谀,隐瞒下面不光彩的事;

       针锋相对:“针锋”是名词作状语,像针尖和剑锋一样;意思:尖锐对峙;

       口蜜腹剑:“蜜”和“剑”是名词作状语,像蜜一样,像剑一样;意思:形容看似和善,实则包藏祸心;

       鸡鸣狗盗:“鸡”和“狗”是名词作状语,像鸡一样,像狗一样;意思:微不足道的技能;

       狼吞虎咽:“狼”和“虎”是名词作状语,像狼一样,像虎一样;意思:形容吃的很快,吃相难看。 起死回生:“死”是形容词作名词,死人;意思:使人死而复生;

       曲突徙薪:“曲”是使动用法,使弯曲;意思:把烟囱造弯,同时把烟囱边的柴禾移开,比喻规避风险;

       万紫千红:“紫”和“红”是形容词作名词,紫花,红花;意思:比喻众多美好的事物;

       车水马龙:“水”和“龙”是名词作状语,像水一样,像龙一样;意思:形容交通繁忙;

       难兄难弟(两个“难”都读nán):“难”是意动用法,以。。。为难,“兄”和“弟”是名词作动词,做哥哥,做弟弟;意思:哥哥难做弟弟的哥哥,弟弟难做哥哥的弟弟,形容兄弟都很好(。。好绕),今多指两人同样坏;

       智子疑邻:“智”是意动用法,以。。。为智;意思:一户人家的墙倒了,儿子和邻居都说会遭贼,晚上这一家果然被偷了,主人认为儿子很聪明,却怀疑是邻居偷了他家,比喻主观的偏见;

       抱残守缺:“残”和“缺”是形容词作名词,残破的东西;意思:固步自封,不求创新;

       披坚执锐:“坚”和“锐”是形容词作名词,兵器;意思:形容准备作战;

       箪食壶浆:“箪”和“壶”是名词作动词,用箪盛,用壶盛;意思:形容军队获得百姓拥护;

       勇往直前:“前”是方位名词作动词,向前;意思:勇敢地前进;

       计日程功:“程”是名词作动词,估量;意思:形容事情进展快;

       鼎铛玉石:“铛”和“石”是名词作动词,把。。。看作铛,把。。。看作石;意思:把鼎当大锅,把玉当石头,形容骄奢*逸;

       草菅人命:“草菅”是名词作动词,把。。。看作草菅;意思:任意蹂躏人民;

       完璧归赵:“完”是使动用法,使。。。完好;意思:将东西物归原主;

       粉饰太平:“粉”是名词作动词,搽粉;意思:向上级献谀,隐瞒下面不光彩的事;

       针锋相对:“针锋”是名词作状语,像针尖和剑锋一样;意思:尖锐对峙;

       口蜜腹剑:“蜜”和“剑”是名词作状语,像蜜一样,像剑一样;意思:形容看似和善,实则包藏祸心;

       鸡鸣狗盗:“鸡”和“狗”是名词作状语,像鸡一样,像狗一样;意思:微不足道的技能;

       狼吞虎咽:“狼”和“虎”是名词作状语,像狼一样,像虎一样;意思:形容吃的很快,吃相难看。

成语大全什么用什么用?

       1. 四字成语大全及解释

        1.祸起萧墙:祸乱发生在家里,比喻内部发生祸乱。

        2.积重难返 : 指长期形成的不良风俗、习惯不易改变3.集腋成裘:狐狸腋下的皮虽然很少,但是聚集起来就能缝成一件皮袍。比喻积少成多。

        4.计日程功:可以数着日子计算进度,形容数着日子算进度,形容在较短期间就可以成功。5.济济一堂 : 形容许多有才能的人聚在一起。

        6.间不容发:中间容不下一根头发,比喻与灾祸相距极近,情势极其危急。7.见仁见智:对同一问题,各人从不同角度持不同的看法。

        8.见贤思齐:见到好的,优秀的,就向其学习,向其看齐。9.矫揉造作:形容过分做作,极不自然。

       

        10.矫枉过正 : 纠正偏差做得过了头11.金科玉律:比喻不能变更的信条或法律条文。12.噤若寒蝉:形容不敢作声。

        13.敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。表示推辞做某事的婉辞。

        错用于拒绝别人的要求14.久假不归 : 长期借去,不归还。15.开卷有益:读书就有收获。

        开卷,打开书本,借指读书。16.恪遵功令:严谨地遵守条令制度。

        17.空穴来风:有了洞穴才有风进来,比喻消息和传说不是完全没有原因的。18.苦心孤诣:费尽心思钻研或经营。

        孤诣,别人所达不到的。(中性)。

        19.狼奔豕突:狼和猪东奔西跑。比喻成群的坏人乱窜乱撞。

        (贬)。20.良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。

        不用于水平、成绩等。21.临渊羡鱼 : 比喻只有愿望,不去实干,就无济于事。

        22.令人发指:发指,头发竖起来,形容非常愤怒。23.另眼相看:用另一种眼光看待,多指看待某个人(或某种人)不同于一般。

        24.门可罗雀 : 大门前面可以张网捕雀,形容宾客稀少,十分冷落。25.门庭若市 : 形容交际来往的人很多。

        26.面目全非 : 事物的样子变得很厉害,贬义.指变得很糟。27.目无全牛:用来形容技艺已达十分纯熟的地步。

        (褒义词)28.沐猴而冠 : 沐猴戴帽子,装成人的样子。比喻装扮得像个人物,而实际并不像。

        29.暮鼓晨钟 : 比喻可以使人警觉醒悟的话。30.南辕北辙:心里想往南去,车子却往北走。

        比喻行动和目的相反。31.泥沙俱下 : 比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。

        32.抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方。33.蓬荜生辉:谦辞,表示由于别人自己家来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己十分光荣。

        34.披肝沥胆:比喻开诚相见,也比喻极尽忠诚。35.披沙拣金:比喻从大量的事物中选择精华。

        36.萍水相逢:比喻向来不认识的人偶然相遇。37.期期艾艾 : 口吃.不理解为懦弱犹豫等。

        38.杞人忧天:比喻不必要的忧虑。39.前事不忘 : 后世之师 指记住过去的经验教训,可以作为以后的借鉴。

        40.黔驴技穷:比喻仅有的一点伎俩也用完了(贬)。41.罄竹难书:把竹子用完了都写不完。

        比喻事实(罪恶)很多,难以说完。42.求全责备:苛责别人,要求完美 无缺。

        43.虎视眈眈:形容贪婪而凶狠地注视。44.怙恶不悛:一贯作恶,不肯悔改。

        45.涣然冰释:嫌隙、误会消除。46.荒诞不经:不经,不正常的。

        虚妄离奇,不合正理。47.黄粱一梦:比喻想要实现的好事落得一场空。

        也说黄粱美梦,一枕黄粱。48.讳莫如深:紧紧隐瞒。

        49.火中取栗:比喻冒危险给别人出力自己上了大当,一无所得。成语(chengyu,idioms)是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。

        成语有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义e5a48de588b662616964757a686964616f31333433616332,在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。

        成语又是一种现成的话,跟习用语、谚语相近,但是也略有区别。成语大都出自书面,属于文语性质的。

        其次在语言形式上,成语是约定俗成的四字结构,字面不能随意更换;成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。

2. 四字成语得含义及用法

        多劳多得 得一知己,死可无恨 得休便休

        远水救不得近火 鹬蚌相持,渔人得利 郁郁不得志

        愚者千虑,亦有一得 愚者千虑,或有一得 意满志得 让礼一寸,得礼一尺

        取法乎上,仅得乎中 千军易得,一将难求 马上得天下 留得青山在,依旧有柴烧

        留得青山在,不怕没柴烧 疾走先得 涸鲋得水 二者不可得兼

        得失荣枯 得尺得寸 踏破铁鞋无觅处,得来 舍得一身剐,敢把皇帝

        拳头上立得人,胳膊上 留得青山在,不愁没柴 不入虎穴,不得虎子 必不得已

        佐饔得尝 自业自得 种瓜得瓜,种豆得豆 志满气得

        志得气盈 造因得果 渔翁得利 渔人得利

        鹬蚌相持,渔翁得利 悠游自得 优游自得 有一得一

        悠然自得 意得志满 一蹴而得 洋洋自得

        扬扬自得 洋洋得意 旋得旋失 欣欣自得

        欣然自得 小人得志 忘象得意

        踏破铁鞋无觅处,得来全不费 陶然自得 踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫 死得其所

        是非得失 神领意得 深得人心 塞翁得马

        如虎得翼 人才难得 拳头上立得人,胳膊上走得马 拳头上立得人,胳膊上走得路

        求浆得酒 情非得已 强得易贫 气满志得

        七开八得 气得志满 剖蚌得珠

        鸟得弓藏 名不虚得 买王得羊 留得青山在不怕没柴烧

        既得利益 鸡虫得丧 涸鱼得水 各得其宜

        读书得间 得鱼忘荃 得意之色 得意忘象

        得未尝有 得兔忘蹄 得手应心 得失在人

        得失相半 得人死力 得马失马 得马生灾

        得马折足 得寸得尺 得不酬失 得不偿丧

        得不补失 得薄能鲜 除狼得虎 楚弓复得

        楚得楚弓 丑媳妇总得见公婆 不得违误 不得开交

        班师得胜 遨翔自得 相得益章 相得甚欢

        自鸣得意 鹬蚌相争,渔翁得利 钻火得冰 佐雍得尝

        自以为得计 自得其乐 罪有应得 志得意满

        鹬蚌持争,渔翁得利 意气相得 欲得而甘心 愚者千虑,必有一得

        一索得男 一得之见 因祸得福 一得之愚

        一得之功 怡然自得 扬扬得意 一无所得

        咬得菜根 行不得也哥哥 一人得道,鸡犬升天 一举两得

        轩轩甚得 相得益彰 心安理得 逍遥自得

        先得我心 小己得失 淘沙得金 挑得篮里便是菜

        唾手可得 万不得已 踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫 亡戟得矛

        贪多务得 适得其反 亡羊得牛 探骊得珠

        贪得无厌 舍得一身剐,敢把皇帝拉下马 如鱼得水 求之不得

        求仁得仁 人人得而诛之 千虑一得 旗开得胜

        乞浆得酒 迫不得已 盲者得镜 妙手偶得

        哭笑不得 留得青山在,不愁没柴烧 利害得失 解人难得

        蛟龙得水 疾足先得 鸡虫得失 旱苗得雨

        佹得佹失 各得其所 反手可得 独得之见

        动辄得咎 得月较先 得鱼忘筌 得意之作

        得意洋洋 得意忘言 得意忘形 得意门生

        得婿如龙 得心应手 得未曾有 得天独厚

        得失参半 得胜头回 得胜回朝 得人者昌,失人者亡

        得饶人处且饶人 得其所哉 得其三昧 得陇望蜀

        得过且过 得而复失 得道多助,失道寡助 得寸则寸

        得寸进尺 得步进步 得不偿失 大得人心

        打得火热 寸利必得 春风得意 垂手可得

        吹弹得破 穿井得人 楚弓楚得 出手得卢

        成败得失 超然自得 不入虎穴,焉得虎子 不可多得

        不得已而为之 不得要领 不得善终 不得其所

        不得命 不得而知 拔十得五 傲睨得志

        昂然自得 安闲自得 难得糊涂 咎有应得

        近水楼台先得月 捷足先得 患得患失 得意扬扬

        得失成败 得道多助 垂手而得 不得已而用之

        不得人心 不得其死 不得不尔 百思不得其解

        逼不得已

使用成语解释文言文特殊句式,词类活用

        『壹』 成语大全什么之以什么

        持之以恒 持:坚持;恒:恒心。长久坚持下去。

        动之以情 用感情来打动他的心。

        绳之以法 根据法律制裁。

        嗤之以鼻 嗤:讥笑。用鼻子吭声冷笑。表示轻蔑。

        『贰』 什么有什么用的成语大全

        别有用心 [bié yǒu yòng xīn]

        用心:居心,打算。心中另有算计。指言论或行动另有不可告人的企图。

        『叁』 成语大全什么一什么

       

        彼一时,此一时那是一个时候,现在又是一个时候。表示时间不同,情况有了变化。

        不一而足足:充足。指同类的事物不只一个而是很多,无法列举齐全。

        成一家言指学问自成体系可派别。

        惩一儆百惩:惩罚;警:警戒。处死一个人,借以警戒许多人。

        吃一堑,长一智堑:壕沟,比喻困难、挫折。受一次挫折,增长一分见识。

        此一时,彼一时此:这;彼:那。那是一个时候,现在又是一个时候。表示时间不同,情况有了变化。

        从一而终丈夫死了不再嫁人,这时旧时束缚妇女的封建礼教。

        丁一卯二丁:通“钉”,这里指榫头;卯:器物上接榫头的孔眼。丁卯合位,一丝不差。形容确实、牢靠。

        丁一确二明明白白,确确实实。

        独一无二没有相同的或没有可以相比的。

        二一添作五本是珠算除法的一句口诀,是二分之一等于零点五的意思。比喻双方平分。

        罚一劝百处罚一个人以惩戒众人。

        讽一劝百讽:用委婉含蓄的言语批评、指责;劝:劝告,劝戒。委婉含蓄地批评、指责一个,使大家都受到教育。

        浮一大白浮:违反酒令被罚饮酒;白:罚酒用的酒杯。原指罚饮一大杯酒。后指满饮一大杯酒。

        挂一漏万挂:钩取,这里指说到,提到;漏:遗漏。形容说得不全,遗漏很多。

        划一不二指按照定价卖出,不打折扣。形容做事刻板。

        教一识百形容具有特殊的才能、智慧。

        举一反三反:类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

        举一废百举:提出;废:弃。提出一点,废弃许多。指认识片面。

        决一雌雄雌雄:比喻高低、胜负。指较量一下胜败高低。

        安于一隅隅:角落。安心在某一个角落。形容苟安一角,不求进取。

        傲睨一世睨:斜视。高傲地旁观,对当代的一切都不看在眼里。形容傲慢自负,目空一切。

        百不一存一百个里面没有留下一个。表示丧失殆尽。

        百无一能什么都不会做。

        百无一失形容有充分把握,绝对不会出差错。

        百无一是干一百件事,也没有做对一件。形容全都做错了,一无是处。

        百无一用百样之中无一有用的。形容毫无用处。

        背城一战背:背向。在自己城下和敌人决一死战。多指决定存亡的最后一战。

        背水一战背水:背向水,表示没有退路。比喻与敌人决一死战。

        别具一格别:另外。另有一种独特的风格。

        别树一帜树:立;帜:旗帜。比喻另创一家或另创局面。

        并为一谈把不同的事物混在一起,当作同样的事物谈论。

        不经一事,不长一智智:智慧,见识。不经历一件事情,就不能增长对那件事情的见识。

        不拘一格拘:限制;格:规格,方式。不局限于一种规格或一个格局。

        不堪一击不堪:经不起。形容力量薄弱,经不起一击。也形容论点不严密,经不起反驳。

        不可一世一世:一时。认为当代的人都不行。形容目空一切、狂妄自大到了极点。

        不名一钱名:占有。一个钱也没有。形容极其贫穷。

        不识一丁形容一个字也不认识。

        不屑一顾不屑:不值得,不愿意;顾:看。认为不值得一看。形容极端轻视。

        不以一眚掩大德以:因;眚:过失,错误;掩:遮蔽,遮盖;德:德行。不因为一个人有个别的错误而抹杀他的大功绩。

        『肆』 成语大全啥用不尽

        1、穷出不尽

        释 义 层:重复;穷:尽。接连不断地出现,没有穷尽。

        出 处 唐·韩愈《贞专曜先生墓志铭》属:“神施鬼设,间见层出。”《唐书·艺文志》:“历代盛衰,文章与时高下;然其变能百出,不可穷极,何其兴衰。”

        示 例 爱国精神之表现于中外文学里已经是~的,数不胜数了。(闻一多《文艺与爱国——纪念三月十八》)

        意思:比喻事物或言论接连出现,似乎没穷尽。二十年目睹之怪现状˙第四十二回: 岂但不能免,并且千奇百怪的毛病层出不穷! 亦作 层见迭出 、 层出迭见 。

        『伍』 成语大全什么村什么用

        没有这样的成语

        村成语

        :

        村哥里妇、

        前不巴村,后不巴店、

        柳暗花明又一村、

        撒村发野、

        村学究语、

        村歌社舞、

        千村万落、

        村酒野蔬、

        樵村渔浦、

        村野匹夫、

        村夫野老、

        前不巴村,后不着店、

        村生泊长

        『陆』 使用成语有哪些好处成语的使用还需要注意些什么问题

        使用成语的好处:

        中国文化博大精深,给语文教学带来了难度,不知该从哪里入手,思索良久,决定从成语入手.成语作为我们中华民族悠久历史文化的一部分,更是中华文库的瑰宝.它具有丰富的内涵,意义深远,读上去朗朗上口;而成语故事则语言生动凝练,形象鲜明,具有诙谐性和伦理性,蕴藏着十分丰富的知识和道理.无论哪个孩子,都喜欢听故事.而许多成语都来自于一些寓言故事、神话传说、历史传奇,这些故事不仅情节生动而且寓意深刻.心理学家研究发现,孩子最易接受的就是故事.我想,如果通过讲述一个个生动有趣的故事,来说明一个道理、表达一种看法,陈述一种观点,使他们在听故事的过程中受到启发,得到暗示,从中领会中国文化的魅力.于是课前三分钟,我就给他们讲一些优美、动听、且意义深远的成语故事,没想到取得了惊人的效果!

        一、 成语故事可以提高语文学习的兴趣、扩大视野、增长知识、丰富词汇.

        一个好的成语故事,语言规范,简洁明了,使他们在听故事中学到大量的新词和优美的语句,积累丰富的语言“养料”发展他们连贯性语言.实践出真知,那一次我让他们用讲过的“邯郸学步”“守株待免”这两个毫不相关的成语连在一起造句,没有想到他们真得把它们连上了,而且语言流畅,中心明确、自然生动!

        二、成语故事能有效得进行思想教育

        针对这一现象讲了“玩物丧志”这个成语故事:这个成语出自《尚书·旅獒(áo)》:“玩人丧德,玩物丧志”.在《左传·闵公二年》里,也记载着卫懿(yì)公玩物丧志的故事.春秋时,卫国的卫懿公特别喜欢鹤,整天与鹤为伴,丧失了进取之志,常常荒废朝政.他让鹤乘坐漂亮的车子,比国家大臣坐的车子还要高级,引起大家不满.一次,北方狄族部落侵入国境,卫懿公命军队前去抵抗.将士们气愤地说:“既然鹤享有很高的地位和待遇,现在就让它去打仗吧!”卫懿公没办法,只好亲自带兵出征.由于军心不齐,结果战败.人们就把卫懿公的行为称作“玩物丧志”. “玩物丧志”形容醉心于玩赏某些东西或迷恋于一些无利有害的事情,就会丧失和消磨掉积极进取的决心和意志.听完这个故事,我看到有些同学面有愧色,在以后的日子里也很少看到他们再 “玩物丧志”了

        三、从民间成语故事中培养学生的创造性

        随着科学技术日新月异的发展,未来社会所需要的正是有创造思维的人才,也就是说,只有创造思维的人才能在未来社会里,挑起使祖国繁荣昌盛的重担,所以培养创造性人才是十分重要的.在成语故事教学中,也注意发展他们的创造思维.

        例如:一次,讲"守株待兔"的故事,他们听完后都说故事中的农夫是个傻瓜,又不动脑筋,又想抓到兔子.于是便问:“如果你是农夫,你会怎么办?"没想到他们想出许多的办法,有的说:"我会买几只兔子,让它们在树下玩,把树林里的兔子都引出来和它们一起玩,然后我便抓住它们."还有的说:"我会象猎人一样,在树林里挖几个洞,等小兔掉到里面,我就把它们抓住"……从他们的回答中,可以看出同学们已经悟出了故事的道理.让他们把自己想象成故事中的人物,使他们的创造力、想象力得到充分的发展.

        看来小成语,真的起了大作用!

        成语故事不仅是历史文化的凝聚,而且也是汉民族智慧的结晶.近年来,不少外国人迫切希望了解中国的历史文化以及语言文字,而成语故事就向他们展示了中国悠久的历史和灿烂的文化,令他们在轻松的欣赏之余,领略中国文化的魅力.在民族精神的鼓舞下,在民间文化的熏陶中,如果我们坚持开展成语教学,必然会使我国这一文学宝库里璀灿的明珠--成语延续下去,以更高的姿态代代相传、享誉世界,发挥它更大的作用!走出课堂、走向世界!运用成语该注意的问题:

        要注意它的本意和引申意义; 要注意它的褒贬色彩和使用时空、场合; 对于成语的含义不可望文生义; 要知道成语故事的大体情节,增进对成语的理解和运用。

        『柒』 成语大全 (一什么四什么

        一谦四益yī qiān sì yì

        [释义] 谦虚能使人得到好些益处。

        [语出] 东汉·班固《汉书·艺文志》:“一谦而四益,此其所长也。”

        [用法] 紧缩式;作宾语、定语;指谦虚能使人得到很多好处

        『捌』 什么用不尽的成语有哪些

        1、穷出不尽

        释 义 层:重复;穷:尽。接连不断地出现,没有穷尽。

        出 处 唐·韩回愈《贞曜先生墓志铭》:答“神施鬼设,间见层出。”《唐书·艺文志》:“历代盛衰,文章与时高下;然其变能百出,不可穷极,何其兴衰。”

        示 例 爱国精神之表现于中外文学里已经是~的,数不胜数了。(闻一多《文艺与爱国——纪念三月十八》)

        意思:比喻事物或言论接连出现,似乎没穷尽。二十年目睹之怪现状˙第四十二回: 岂但不能免,并且千奇百怪的毛病层出不穷! 亦作 层见迭出 、 层出迭见 。

        2、知无不言言无不尽

        成语解释 知道的就说,要说就毫无保留。

        成语出处 宋 司马光《<吕献可章奏集>序》:“知无不言,言无不尽,如献可者,于其职业,可谓无所愧负矣。”

        成语繁体 知无不言,言无不尽

        成语简拼 zwbj

        成语注音 ㄓㄧ ㄨˊ ㄅㄨˋ ㄧㄢˊ ,ㄧㄢˊ ㄨˊ ㄅㄨˋ ㄐㄧㄣˋ

        常用程度 常用成语

        感 *** 彩 中性成语

        成语用法 复句式;作宾语、分句;含褒义

        成语结构 复句式成语

        产生年代 古代成语

        近 义 词 知无不尽

        成语例子 他非常直爽,别人对向他请教,他总是知无不言,言无不尽。

        『玖』 成语大全 什么了什么了

        一了百了

        yī liǎo bǎi liǎo

        解释了:了结,解决。把一件主要的事情了结以后,其余有关的事情也跟着了结。

        出处《朱子语类》卷八:“有资质甚高者,一了一切了,即不须节节用工也。”

        结构连动式。

        用法多用于消极的方面。一般作谓语、定语。

        正音了;不能读作“liào”。

        辨形百;不能写作“白”。

        近义词一笔勾销、寿终正寝、功德圆满

        反义词依然如故

        辨析~和“功德圆满”;都有“结束;完成任务”的意思;但~指一件事完成后才能结束;有消极因素;“功德圆满”却指积极因素的一面。二者不可通用。

        例句这项工程如果能在年底竣工;今年的工作任务就~。

        英译all troubles end when the main trouble ends

        『拾』 成语大全 四字成语什么而什么用

        备而不用

        [ bèi ér bù yòng ]

        解释:准备好了,以备急用,眼下暂存不用。

        出自:清·吴趼人《糊涂世界》:“虽说备而不用,到得那时候,听凭兵丁造一句谣言,开上几排枪,那人可就死了不少。”

        示例:凡是零星物件,本地买不出,一定要用,或是~的,也都齐全。

        ◎清·颐琐《黄绣球》第十七回

        语法:主谓式;作谓语、定语;告诫人们必须做好充分准备

请举例说明成语的活用方式。

       一、 名词的活用

       (一)名词活用作一般动词

       1、杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。

       2、狐死首丘,代马依风。

       (二)名词的使动用法

       1、然得而腊之以为饵,可以已大风。

       2、吾见申叔,夫子所谓生死而肉骨也。

       3、齐桓公合诸侯而国异姓。

       (三)名词的意动用法

       1、友风而子雨。

       2、孟尝君客我。

       (四)名词用作状语

       普通名词用作状语,表示的意义是多种多样的。

       1、表示方位或处所:

       利则西侵秦,病则东收地。

       2、表示行为的工具或依据:

       秦惠王车裂商君以徇。

       失期,法皆斩。

       3、表示对人的态度:

       秦军降诸侯,诸侯吏卒乘胜,多奴虏使之。

       4、表示比喻,这往往是形容某些动作行为的方式:

       射之,豕人立而啼。

       天下云集而响应,赢粮而景从。

       二、 动词的活用

       (一)不及物动词的使动用法

       1、庄公寤生,惊姜氏。

       2、公曰:“良医也。”厚为之礼而归之。

       3、养备而动时,则天不能病。

       (二)及物动词的使动用法

       (三)古代汉语中,及物动词也可以用作使动,只是较为少见。

       1、止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二子焉。

       2、沛公旦日从百余骑来见项王。

       (四) 动词活用作名词

       1殚其地之出,竭其庐之入.

       2盖其又深,则其至又加少矣.

       三、 形容词的活用

       (一)形容词用作一般动词

       1、嫂曰:“以季子之位尊而多金。”

       2、楚左尹项伯者,素善留侯张良。

       (二)形容词的使动用法

       1、必将富之贵之,敬之誉之。

       2、疆本而节用,则天不能食。……则天不能使之富。

       (三)形容词的意动用法

       1、士卒亦多乐从李广而苦程不识。

       四、 古代汉语词类活用的识别

       (一)名词、形容词用作动词的识别

       名词、形容词用作动词,往往具有语法上的某种标志。

       1、两个名词连用,如果不是并列关系或修饰关系,那么其中必有一个名词活用为动词,构成支配关系、陈述关系或补充关系。

       ①行仁义而怀西戎,遂王天下。

       ②乃丹书帛曰:“陈胜王。”

       ③沛公欲王关中。

       2、形容词用在名词前面,如果不是修饰关系,那么该形容词活用为动词,构成支配关系。

       ① 楚左尹项伯者,素善留侯张良。

       ② 使上官大夫短屈原于顷襄王。

       3、名词、形容词放在助动词、副词或辅助代词“所”后面,一般活用为动词(因为后面这几类词一般是修饰动词的)。

       ① 假舟楫者,非能水也,而绝江河。

       ② 故俗之所贵,主之所贱也;吏之所卑,法之所尊也。

请举例说明成语的活用方式(至少三种)

       答案:成语的活用方式:1.节缩法。为了表达的需要,在使用时对成语进行简化,以达炼含蓄的目的,常见的是把四字成语节缩为两字。如: (1)薪胆余生吾有舌,熏莸异类汝无家。 (2)寒士简编穷皓首,野人芹曝抱丹心。 例(1)中的“薪胆”是“卧薪尝胆”的节缩。 例(2)中的“献曝”是“献芹献曝”的节缩。除此以外,还有一种较为特殊的节略形式,就是取成语的第四字和第二字为略语,这类形式比较少见。如: 纵擒有策新疆定,叛服何常旧史亡。 该例中“纵擒”是成语“七擒七纵”的缩略。

       2、扩展法 为了表达的需要,在遵循原成语内在语法结构规律、了解语素性质的前提下,可以在原成语的语素间插进别的语词,使原成语的结构放松、形体扩大。如: (3)各个殖民地半殖民地国家的革命必然会有某些不同特点,但这是大同中的小异。 (4)事因难能,所以可贵。 例(3)中的“大同中的小异”是成语“大同小异”的扩展用法,突出了“小异”。 例(4)中将“事因”、“所以”插入成语“难能可贵”中,便成语变为复句,其它的如“近朱者赤,近墨者黑”、“混水休想摸鱼”等等都是这种用法。

       3、换字法 成语换字指的是为了表达的需要,将成语中的一个或两个构成成分临时替换为别的词语,在特定的语言环境中收到鲜明生动的表达效果。如:(5)广开才路,不拘一格选人才。

成语意思及用法

       1、节缩法 为了表达的需要,在使用时对成语进行简化,以达炼含蓄的目的,常见的是把四字成语节缩为两字。如: (1)薪胆余生吾有舌,熏莸异类汝无家。 (2)寒士简编穷皓首,野人芹曝抱丹心。 例(1)中的“薪胆”是“卧薪尝胆”的节缩。 例(2)中的“献曝”是“献芹献曝”的节缩。除此以外,还有一种较为特殊的节略形式,就是取成语的第四字和第二字为略语,这类形式比较少见。如: 纵擒有策新疆定,叛服何常旧史亡。 该例中“纵擒”是成语“七擒七纵”的缩略。

       2、扩展法 为了表达的需要,在遵循原成语内在语法结构规律、了解语素性质的前提下,可以在原成语的语素间插进别的语词,使原成语的结构放松、形体扩大。如: (3)各个殖民地半殖民地国家的革命必然会有某些不同特点,但这是大同中的小异。 (4)事因难能,所以可贵。 例(3)中的“大同中的小异”是成语“大同小异”的扩展用法,突出了“小异”。 例(4)中将“事因”、“所以”插入成语“难能可贵”中,便成语变为复句,其它的如“近朱者赤,近墨者黑”、“混水休想摸鱼”等等都是这种用法。

       3、换字法 成语换字指的是为了表达的需要,将成语中的一个或两个构成成分临时替换为别的词语,在特定的语言环境中收到鲜明生动的表达效果。如: (5)广开才路,不拘一格选人才。

       成语意思及用法如下:

       1、成语是中国文化中非常重要的一部分,它们通常是由四个字或四个以上的汉字组成,表达一个特定的意思或观念。

       2、成语的用法非常广泛,包括在口语、书面语、文学作品、新闻媒体等各种场合中。以下是一些常见的成语及其意思和用法:桃李不言,下自成蹊:指桃树和李树不主动招引人,但因为它们的花和果实吸引人,人们自然会来到树下,因此比喻真诚待人,自然会有回报。

       3、螳臂当车:指螳螂举起前腿想挡住车子前进,比喻不正确估计自己的力量,去做办不到的事情,必然招致失败。例子:他螳臂当车,试图通过一己之力来改变这个事情的结果,结果当然是失败了。

       4、杯水车薪:指用一杯水去救一车着火的柴草,比喻力量太小,解决不了什么问题。例子:这点资助对于他的生活来说无异于杯水车薪,根本解决不了他的问题。

       5、指鹿为马:指故意指着鹿说是马,比喻故意颠倒黑白,混淆是非。例子:他一再强调自己说的是对的,完全不顾事实和证据,简直就是指鹿为马。画蛇添足:指画蛇时多加了脚,比喻多此一举,反而坏事。例子:他已经做得很好了,你不用再帮他改进了,否则就画蛇添足了。

       6、狐假虎威:指狐狸借助老虎的威势吓唬其它野兽,比喻依仗别人的势力欺压人。例子:他没有什么本事,只是依仗他父亲的关系狐假虎威罢了。

意思的含义及相关知识

       1、意思指的是对于某事物、情况或行为的理解或解释。它是人类交流和思考的关键部分,通过语言、文字、图像等媒介传达我们的思想、感情和意图。

       2、语境:在理解一个词或一句话的意思时,语境非常重要。上下文可以提供很多信息,帮助我们理解一个词或一句话的准确含义。意图:在交流中,我们的意图决定了我们选择的语言和表达方式。例如,当我们想要说服别人时,我们可能会使用更有力的语言和更具有说服力的论据。

       3、理解:理解别人的意思通常是交流的关键。我们需要运用词汇、语法和文化背景知识来理解别人所说的话。理解不仅包括语言,也包括非语言因素,如肢体语言和面部表情。

       4、表达:有效地表达自己的意思也是非常重要的。我们需要注意语言的准确性、清晰度和礼貌性。同时,我们也需要了解自己的受众,以便用最适合他们的方式来表达自己的观点。

       好了,今天关于特殊用法类成语大全就到这里了。希望大家对特殊用法类成语大全有更深入的了解,同时也希望这个话题特殊用法类成语大全的解答可以帮助到大家。