玉不琢不成器造句10字怎么写最好_玉不琢不成器造句10字怎么写最好看

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1.玉不琢不成器四字成语

2."玉不琢不成器"?下一句是什么啊?

3.玉不琢，不成器下一句是什么意思？

4.玉不琢不成器例子有哪些

玉不琢不成器四字成语

       1. 玉不琢不成器的成语

        玉不琢，不成器

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        "谓玉不加工，不成器皿。后以喻人不经过培养﹑锻炼，不能成材。

        从前楚国有个名叫卞和的人，有一天，他在山里找到了一块还没有琢磨过的玉石，于是他便把这玉石呈现给当时的楚厉王。没想到，宫里的玉匠竟说这只是一块普通的石头，厉王一生气，命令部下把卞和定了罪。

        厉王死后，武王继位，卞和又将这玉石献给武王，可是，仍然遭到了被定罪的命运。 卞和失望的抱着石头，在山脚下哭了三天三夜。文王即位后知道了这件事，便将卞和请进宫来，命令玉匠把这块石头好好打造一下，发现果然是一块上等的美玉，于是便将它命名为“和氏璧。” 由这个故事我们可以知道，一块上等的美玉都需要琢磨、打造，才能显现出它的价值，所以人类也需要良好的教育，才能成为一个有用的人。

       

        中文名

        玉不琢，不成器

        拼 音

        yù bù zhuó，bù chéng qì

        出 处

        《礼记·学记》

        解 释

        比喻人不培养﹑锻炼，不能成材。

        目录

        1 成语解释

        2 成语典故

        3 词语辨析

        成语解释

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        成语： 玉不琢，不成器

        拼音： yù bù zhuó，bù chéng qì

        解释： 琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。

2. 玉不琢不成器的四百字作文快.

        俗话说得好“玉不琢，不成器”，就像我们小学生，没有父母和老师的精心教育，自己又不努力，以后就难成有用之才.以前，我对这句话似懂非懂，直到有一天，我才完全明白了这句话的意思. 记得上小学一年级时，我性格很内向，上课不爱发言，没有明确的学习目标，加上自己不爱和同学交流，有什么事都憋在心里.渐渐地，我变得越来越沉默，一天到晚打不起精神，失去了自信心.有一天，我放学回家写完作业，就打开《三字经》背了起来，当背到“玉不琢，不成器.人不学，不知义”这一句的时候，看着下面的注释，我的心突然被触动了：再好的玉石如果不经过能工巧匠的精心雕琢，也不会成为出众的玉器；天资再聪慧的人不勤奋学习，也不会成为国家栋梁.是啊，如果我年少时不用功学习，确立自己的奋斗目标，并不断鞭策自己克服困难努力学习，长大以后怎样面对人生的考验，拿什么本领去建设祖国呢？到时只能“老大徒伤悲”了！想到这，我下定决心，从现在开始一定要好好学习，制定学习计划，树立学习目标，努力提高成绩，长大考一所好大学. 现在，我明白了“玉不琢，不成器”的真正含义：没有规矩，不成方圆.我一定要好好努力，将来成为对国家有用的人.。

3. 含有"器"字的成语

        bù bèi wǎ qì 布被瓦器 .152 bù chéng qì 不成器 《礼记·学记》：“玉不琢.70 jiàng xiàng zhī qì 将相之器 《后汉书·贾复传》：“贾.98 bīng tàn bù tóng qì 冰炭不同器 《韩非子·显学》：“夫冰.183 cáng qì dài shí 藏器待时 《周易·系辞下》：“君子.85 dà qì wǎn chéng 大器晚成 《老子》：“大方无隅，大.186 dǒu shāo zhī qì 斗筲之器 《论语·子路》：“子曰：.69 suí cái qì shǐ 随才器使 .80 gōng yù shàn qí shì，bì xiān lì qí qì 工欲善其事，必先利其器 《论语·魏灵公》：“工欲.470 qì èr bù kuì 器二不匮 《左传·哀公六年》：“器.94 hú liǎn zhī qì 瑚琏之器 《论语·公冶长》：“子贡.77 yù bù zhuó，bù chéng qì 玉不琢，不成器 《礼记·学记》：“玉不琢.260 qì xiǎo yì yíng 器小易盈 汉·吴质《在元城与魏太子.89 qì yǔ xuān áng 器宇轩昂 明·罗贯中《三国演义》第.364 tóu shǔ jì qì 投鼠忌器 《汉书·贾谊传》：“里谚.484 xūn yóu bù tóng qì 薰莸不同器 《孔子家语·观思》：“回.150 xiǎo qì yì yíng 小器易盈 汉·吴质《在元城与魏太子.86 xūn yóu tóng qì 薰莸同器 《孔子家语·观思》：“回.114。

"玉不琢不成器"?下一句是什么啊?

       1《悔学》：“玉不琢,不成器；人不学,不知道.然玉之为物,有不变之常德,虽不琢以为器,而犹不害为玉也.人之性,因物则迁,不学,则舍君子而为小人,可不慎哉?”

        2《礼记·学记》 玉不琢,不成器.人不学,不知道.是故古之王者,建国君民,教学为先.《兑命》曰：“念终始典于学.”其此之谓乎!

        注释 ①第2节选自《学礼》.②君：这里的意思是统治.(3)兑(yue)命：《古文尚书》中的篇名,也作《说命》.④念终：始终想着.

        译文 玉石不经过琢磨,就不能用来做器物.人不通过学习,就不懂得道理.因此,古代的君王建立国家,治理民众,都把教育当作首要的事情.《尚书.说命》中说：“自始自终想着学习.”大概就是说的这个意思吧.

        3《韩诗外传》玉不琢,不成器.人不学,不成行.

        注释行：品德,品行和修养,自己所成的成就

        译文玉不加工雕琢,就不能成为有用的器具；人不学习,就不能使品德有所成就.

        翻译：

        如果玉不琢磨,就不能制成器物；如果人不学习,也就不会懂得道理.然而玉做的东西,它固然有好的好本质,即使不琢磨制作成器物,它的特性也不会受到损伤.人的本性,会因为外界事物的影响而改变.因此,人们如果不学习,就会从品德高尚的君子变成品行恶劣的小人,难道不值得深思吗?

玉不琢，不成器下一句是什么意思？

       玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

       出自《三字经》

       玉不琢，不成器，人不学，不知道。

       出自《礼记·学记》

《三字经》的解释

       一块没有经过雕琢的玉石，是不能成为美玉的，一个人如果不经过教育，是不会知道礼仪的，作为子弟，年轻的时候应该多亲近良师，交结义友，学习礼貌礼节。

       琢：雕琢

       器：有用的材料

       义：道义、伦理

       少：年少

       亲：亲近、尊敬

       师：老师、师长

       礼：礼貌

《礼记·学记》的解释

       玉石不经过雕琢，就不能变成好的器物；人不经过学习，不会明白儒家至道。

玉不琢不成器例子有哪些

       该句出自《三字经》，原文节选如下：

       养不教，父之过。教不严，师之惰。

       子不学，非所宜。幼不学，老何为。

       玉不琢，不成器。人不学，不知义。

       翻译：

       仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父母的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。

       小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，那么到老的时候都很难有所作为的。

       玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。

历史背景

       关于《三字经》的成书年代和作者历代说法不一，大多数后代学者倾向的观点意见是“宋儒王伯厚先生作《三字经》，以课家塾”，即王应麟为了更好的教育本族子弟读书，于是编写了融会经史子集的三字歌诀。

       王应麟是南宋人，《三字经》原著中的历史部分只截至到宋朝为止。随着历史的发展，为了体现时代变迁，各朝代都有人对《三字经》不断地加以补充，例如清道光年间贺兴思增补了关于元、明、清三代的历史，共计二十四句话。

       玉不琢不成器例子列举如下：

       1、贝多芬是著名的音乐家，但他小时候并不出众。他的父亲是一名音乐教师，但贝多芬对音乐的兴趣并不是很高。然而，在父亲的耐心教导下，他逐渐发现了自己的才华。他通过不断的努力和练习，最终成为了一名伟大的音乐家，创作了许多优美的音乐作品。

       2、科比·布莱恩特是篮球史上最伟大的球员之一。然而，他的成功并非一蹴而就。他小时候并不擅长篮球，但他对篮球的热爱和执着让他不断努力。他每天早晨去篮球场练习投篮和技巧，经过无数次的失败和尝试，他最终成为了一名篮球巨星。

       3、爱因斯坦是一位伟大的科学家，但他小时候并不是一个出色的学生。他经常在课堂上分心，成绩也很一般。然而，他对科学的兴趣和对知识的渴望让他不断努力。他通过自学和自我探索，最终成为了一名伟大的科学家，为人类做出了卓越的贡献。

       4、马克·吐温是一位伟大的作家，但他小时候并不是一个文学天才。他出生在一个贫困的家庭，没有受过多少教育。然而，他对文学的热爱和对写作的执着让他不断努力。他通过自学和写作实践，最终成为了一名伟大的作家，创作了许多经典的小说和散文。

玉不琢不成器的历史典故

       1、在古代中国，有一个叫做冯谖的人，他是一个贫穷的书生，但非常有才华。有一天，他听说有一位富有的贵族需要一个管家，于是他前去应聘。这位贵族看他聪明机灵，便雇佣了他。在贵族的家中，冯谖表现得非常勤快和聪明。

       2、他不仅把家中的事务管理得井井有条，还经常为贵族出谋划策。然而，这位贵族并没有真正看中他，只是把他当做一个普通的管家。有一天，冯谖向贵族提出要学习一些知识和技能。贵族很惊讶，因为他认为冯谖已经做得够好了。

       3、但冯谖坚定地说：“玉不琢不成器，我必须不断地学习和提高自己，才能更好地为您服务。”听到这句话，贵族感到非常欣慰。他开始为冯谖提供更好的教育和培训机会。在贵族的帮助下，冯谖不断地学习、成长和进步。最终，他成为了一位有才华、有智慧的学者和领袖。

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