载歌载舞造句二年级简单_载歌载舞造句子

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1.载歌载舞造句子

2.怎么用“载歌载舞”造句?

3.用琳琅满月,载歌载舞,此起彼伏造句

载歌载舞造句二年级简单_载歌载舞造句子

载歌载舞造句子

       载歌载舞造句子如下:

       1、阳光灿烂,增添佳节的色彩;钟声朗朗,是激动人心的旋律;载歌载舞,让我们欢聚一堂;敞开心扉,让快乐自由飞翔;恭祝新春笑开颜,好梦能实现。

       2、而春节晚会正是这样一台热热闹闹、载歌载舞的集锦式的晚会。

       3、表演者们穿着不同的戏服,当他们列队穿过公园时,挥手向人们致意,一路上载歌载舞。

       4、在外打工的哥哥快回来了,大家高兴地载歌载舞,时不时还喜出望外地看。

       5、在迎新晚会上,大家载歌载舞迎接新同学的到来。

       6、众人吃饱喝足后,便聚集在一起,载歌载舞,一派热闹喧腾。

       7、联欢晚会上,小红载歌载舞,赢得好多掌声。

       8、每年的秋收之后,举国上下载歌载舞欢庆丰收。

       9、长安的老百姓高兴得在大街小巷载歌载舞,共同庆祝奸贼被诛,董卓死后,被暴尸东市,守尸吏把点燃的捻子插入董卓的肚脐眼中,点起天灯。

       10、在家里可以围绕火塘而叙家常,在外则可以围绕篝火而载歌载舞。

       11、台湾人民终于回归祖国了。全国人民载歌载舞。

       12、看,他们载歌载舞多么开心,多么愉快。这节课我们也来学几个让自己开心,愉快的词。

       13、过年啦!过年啦!家家张灯结彩的,人们也欢天喜地的载歌载舞,这景象真喜庆啊!

       14、一听到家人平安的消息,他们喜出望外,不少演员还用他们载歌载舞的表演来表达内心的激动。

       15、被这么一通载歌载舞的乱骂,回过神来的武僧、也就是被称为“科比”。

怎么用“载歌载舞”造句?

       载歌载舞的意思是边唱歌;边跳舞,形容尽情地欢乐。

       载歌载舞,是一个汉语成语,拼音是zài gē zài wǔ,形容非常的欢乐。

       成语出处:宋代郭藏倩《乐府诗集·北齐南郊乐歌·昭夏乐》:“饰牲举兽,载歌且舞,既舍伊腯,致精灵府”。

       成语用法:联合式;作谓语、状语;含褒义。

       正音:载,不能读作“zǎi”。

       近义词:手舞足蹈、欢欣鼓舞、兴高采烈。

       反义词:闷闷不乐、不苟言笑、垂头丧气。

       载歌载舞成语接龙的词语有:舞衫歌扇、舞文弄法、舞笔弄文、舞文玩法、舞弊营私、舞榭歌楼。

成语造句

       1、表演者们穿着不同的戏服,当他们列队穿过公园时,挥手向人们致意,一路上载歌载舞。

       2、舞圈马上又合拢了,小人们又继续载歌载舞,欢乐无比。

       3、公主入城的那天,逻些人民像过盛大节日一样,载歌载舞,夹道欢迎。

       4、虽然他一直都是载歌载舞的,但是我觉得他要是想被北影录取还是有一定困难。

       5、当天晚上,鹅掌镇的居民们兴奋地载歌载舞,庆祝丰收。

       6、当新年钟声敲响的时候,人们载歌载舞,庆祝新的一年的到来。

       7、新疆人民能歌善舞,在每个盛大的喜庆节日中,都会绕着篝火,载歌载舞,好不快活。

       8、的鼓舞队从会场门口载歌载舞热烈地欢迎师父,带领着师父通过起立致敬的群众,缓缓移向讲经台。

       以上内容参考:百度百科—载歌载舞

用琳琅满月,载歌载舞,此起彼伏造句

       1.节日里,人们载歌载舞,尽情欢乐。

       2.大家载歌载舞,沉浸在欢庆的海洋里。

       3.在晚会上,人们尽情地载歌载舞,气氛非常热闹。

       4.一会儿所有的孩子都开始载歌载舞起来了。

       5.在这个盛大的节日里,傣族人民载歌载舞,庆祝泼水节。

       造句[zào jù]

       1.解释:用词语组织句子

       2.词性:动词

       3.注意事项:

       (1)内容积极向上。

       (2)不要有语病。

       (3)应短小精悍。

       (4)要求原创。

       4.基本含义:

       句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

       (1)在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

       (2)用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

       (3)有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

       (4)用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

       (5)用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

       (6)先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

       1、岩壁上有从唐代起的题刻,琳琅满目,这也是古代游览盛况的论证吧。

       2、在店里,他们看到时新货品琳琅满目。

       3、精致餐厅沿街而立,带来琳琅满目的国际美食!

       4、请细赏琳琅满目的展品,探索香港源远流长而饶富趣味的邮递历史。

       5、一个爱国的美国人只要对美国文坛粗略地看上一眼,可能会发现本国作家之多,可谓琳琅满目,美不胜收。

       1、老百姓们则喜出望外,载歌载舞欢迎战士们的到来。

       2、在这个盛大的喜庆节日里,人们围绕着篝火,载歌载舞!

       3、举国上下载歌载舞,歌颂澳门回归中国。

       4、在迎新晚会上,大家载歌载舞迎接新同学的到来。

       5、过年啦!过年啦!家家张灯结彩的,人们也欢天喜地的载歌载舞,这景象真喜庆啊!!

       1 天空中绽放的烟花已经数不胜数了,此起彼伏的烟花似在争奇斗艳,又像在展示着人们日新月异的美好生活。而大人们的欢笑声,孩子们的尖叫声,汇成了一片欢乐的海洋。

       2 一阵风吹来,草儿在风中翩翩起舞,此起彼伏,站在辽阔的呼伦贝尔大草原上,觉得自己也是一株草儿,穿着美丽的绿色舞裙,在风中舞蹈,不单单是我一株,这一片草原上的草都在舞蹈。

       3 远处传来一片鸡啼之声,此起彼伏,一唱百和,恰似一支清新的晨曲,正在迎接着黎明的到来。

       4 微风吹过,玉米叶子此起彼伏,像大海中的浪花。

       5 桃树一棵接一棵,远远望去,交错的桃枝如同此起彼伏的波浪。

       好了,今天关于“载歌载舞造句二年级简单”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“载歌载舞造句二年级简单”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。