一唱一和造句三年级下册简单_一唱一和造句三年级下册简单一点

2024-05-09 21:58:01

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1.用和字怎么造句三年级

2.一什么一什么造句

3.一唱一和造句，怎样造？

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用和字怎么造句三年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”

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1、鲁迅先生一向关心和爱护进步青年。

2、他和文学批评结下了不解之缘。

3、在一片混乱中，他和妈妈走散了。

4、他俩一唱一和，很快就混得很熟了。

5、新娘和新郎表示要互敬互爱，白头偕老。

6、久别重逢，爸爸和老朋友畅饮了一番。

7、她和你的性格对比起来真是南辕北辙。

8、斗转星移，我和小李已经认识四年了。

9、她的眼睛、面色和头发都新鲜健康。

10、父母要关心子女的学习和生活。

11、许多严肃的大报和当地报纸正行将就木。

12、同学们一个个充满了朝气和活力。

13、纲举目张才能发现纷繁的现象和规律。

14、弟弟和伙伴们的谈笑打搅了爷爷的休息。

15、你有一个要和你白头偕老的丈夫。

16、我们现在最欠缺资金和人材。

17、灾区的干部和群众同心协力，重建家园。

18、我们和女排姑娘一起分享胜利的喜悦。

19、小丽和小琴是一对形影不离的好朋友。

20、无奈，典当了仅有的两间房屋和衣物。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管可是”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

一什么一什么造句

1、千万的雨珠，飞落而下，与屋檐下的滴水一唱一和，创作一首首优雅小曲。

2、偶尔,会在微雨后去看黄刺玫,看它给晶莹的雨珠缀得低眉颔首,仿佛依在良人的肩头。

3、虽然雨意绵绵荡荡，无止无休，然而每一滴雨珠毕竟只有一次短暂的坠落，我此刻所见雨丝，已与前一秒钟不同。

4、翠绿的荷叶像一张翡翠盘，积存在荷叶上的雨珠，好似颗颗珍珠。

5、空气里充满清新的味道，山开始绿了，水开始流了，一切都活泼起来了。雨水时节，我将淡淡的甜甜的祝福裹进雨珠里，送给你一片明媚的春天。

一唱一和造句，怎样造？

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望采纳！

1、在家里，上教育课，老妈和老爸总是一个唱红脸，一个唱白脸。

2、看你练的不错，其实都是花架子，中看不中用。

3、每次家里讨论问题，你都给我唱对台戏，给我对着干！