刚正不阿造句四年级上册语文全部_刚正不阿造句四年级上册语文全部

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1.如何用刚正不阿造句

2.刚正不阿造句

如何用刚正不阿造句

       造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”

       下面为您提供关于如何用刚正不阿造句内容，供您参考。

       1、因为他是个铁面无私，刚正不阿的清官，所以百姓非常敬重他。

       2、我们就是要学习他这种刚正不阿，敢和坏人坏事作斗争的精神。

       3、他刚正不阿的高贵品质至今令人崇敬。

       4、感叹号像个刚正不阿的灵魂，指引你成为正直稳健的人。

       5、曹书记从文化大革命到今天，自始至终都是一个刚正不阿、富有正义感的好领导。

       6、人活脸树活皮，人都不要脸了，还会在乎你的羞辱么，他们这种人最怕的就是刚正不阿的人和事。

       7、我父亲是个刚正不阿的法官。

       8、粒沙可以竹子一生挺拔，是在告诉我们做人要刚正不阿。

       9、竹子像山峰一样耸立在土丘上，它总是一动不动的注视着世界悄无声息的变化，却从不发表评论。竹子是那么刚正不阿，在这片土地上屹立不倒。

       句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

       1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

       2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

       3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

       4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

       5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管可是”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

       6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

       随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

刚正不阿造句

       1商鞅在秦国实行变法，变法的过程受到诸多阻挠，但是商鞅刚正不阿，不畏权贵，积极实行变法，并且因势利导，终于使秦国成为强国。

       2.吴均乘船在富春江（从富阳到桐庐一带）游玩，船随着流水任意飘荡，他看到奇山异水，内心感到非常的惬意，写下了著名的《与朱元思书》。

        1、李三很快就领教到电视台台长邢济民的难缠，官场之中不怕权贵者，要不是刚正不阿，要不就是一个无赖。

        2、左援朝静静望着李长宇，他意识到李长宇说出这番话的目的并非是为飞捷打抱不平，这一事件在发生的过程中，李长宇始终没有提出过反对，在已经完全定局的情况下，他突然这样说，其目的是在吸引常委们的眼球，在常委们心目中打造一个刚正不阿，正直无私的形象，左援朝开始感到警觉。

        3、高二九班偏科生归文湛听思南县枫芸初级民族中学的梁丘善讲，运用 “刚正不阿”造句是十分没意思的。

        4、济南同知吴公，刚正不阿。见清·蒲松龄《聊斋志异·一员官》。

       5、成语贪欢逐乐源自《敦煌变文集·父母恩重经讲经文》：“贪欢逐乐无时歇，批论丽阴正全身贯注地在看着民间故事《郑梅儿骑龙》，毕业于西南财经大学的回老师猛然间叫她用成语“刚正不阿”造句，她回答不出，被老师批评了一顿。

        6、伯里克利刚正不阿，廉洁奉公，学识修养深厚，加上他善于演说、娴于辞令，又坚毅冷峻、器宇不凡，这一切都构成了他作为一名优秀政治家的品质。

        7、在去淮阳县黄集乡第二中学的路途中，余嵩叔叔给陈楠和焱爻讲述了“刚正不阿”的成语故事。

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