用津津有味造句子短句_用津津有味造句子造句
大家好,我是小编,今天我要和大家分享一下关于用津津有味造句子短句的问题。为了让大家更容易理解,我将这个问题进行了归纳整理,现在就一起来看看吧。
1.“津津有味”怎么造句?
2.用一段简洁明了的话语来描写一个读书画面,表现津津有味,但不能出现津津有味这个词
3.津津有味造句子三年级
“津津有味”怎么造句?
(1) 小白兔在窝里津津有味地吃着胡萝卜,三瓣嘴一动一动地,真有趣!小白兔吃完胡萝卜之后,高兴地跳了起来,好象在说:谢谢你,我的小主人,是你给我准备的鲜嫩可口的美味午餐。看着这只可爱的小白兔,真是讨人喜欢啊!(2) 他吃东西的样子很可爱,它大口大口的吃,吃的津津有味,它睡觉趴着懒洋洋的样子,看起来很困。
(3) 蚕津津有味地吃了擦了擦嘴美美的睡了,提着睡眼朦胧的双眼赶紧找了找吃的。
(4) “桑桑”更有趣了,它头朝地,屁股朝天,正津津有味地舔着碗里的残汤剩饭。我把头凑过去一看,那碗被舔得几乎不用洗了。
(5) 我津津有味地听爸爸讲革命故事。
(6) 这段优美的家乡戏让爷爷听得津津有味。
(7) 他正津津有味地读着一本小说。
(8) 老师讲得口干舌燥,我们听得津津有味。
(9) 这个故事情节荒诞,但同学们听得津津有味。
(10) 长颈鹿正在津津有味地品尝着树叶。
用一段简洁明了的话语来描写一个读书画面,表现津津有味,但不能出现津津有味这个词
一、用“津津有味”造句:1、他正津津有味地读着一本小说。
2、老师讲课神采飞扬,同学们听得津津有味。
3、妈妈做了一顿丰盛的晚餐,我们吃得津津有味。
4、咖喱味道很好,我们吃得津津有味。
5、大熊猫拿着嫩竹叶,吃得津津有味。
二、“津津有味”的意思:
津津:兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
三、词语出处:
法布尔《绿色蝈蝈》(人民教育出版社七年级上册第五单元第23课)我笼里的囚犯的食物找到了,我用蝉来喂养它们。它们对这道菜吃得~,以至于两三个星期间,这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨,扯下来的羽翼和断肢残腿。
四、用法、语法:
偏正式;作谓语、宾语;含褒义。
津津有味造句子三年级
1、表哥在全神贯注地看书,我坐在他旁边半个多小时了都没有被发现。2、表弟看书入了神,忘记了自己下午要去参加同学聚会的事情。
3、小明完全陷入了故事的情节中,一会儿哭一会儿笑,像个小疯子一样。
4、小红饶有兴趣的看着面前的科普杂志,一点要放下来的意思也没有。
5、故事写的实在精彩,学生们看得很入神,连下课铃声都没有听到。
扩展资料成语:津津有味?
读音:jīn jīn yǒu wèi
解释:津津:兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
出处:明·朱之瑜《朱舜水集·答野节书之十七首》:“佳作愈;读愈觉津津有味;可见理胜之文;大胜他人词致美好也。”
翻译:佳作越读越让人感兴趣;说明看到道理胜过文辞的文章,胜过别人用华丽的词语来夸奖(意思是自己看更好)。
语法:偏正式;作谓语、宾语;含褒义
津津有味拼音jīn jīn yǒu wèi
释义形容趣味特别浓厚
近义词兴致勃勃?
反义词味同嚼蜡、索然无味、枯燥无味?
出处汉·王褒《洞箫赋》:“哀悁悁之可怀兮,良醰醰而有味。”
造句
1、逢年过节时,妈妈的拿手好菜每次都让全家人吃得津津有味。?
2、长颈鹿正在津津有味地品尝着树叶。?
3、我很饿,吃饭的时候饥不择食,不喜欢吃的菜都吃得津津有味。?
4、咖喱味道很好,我们吃得津津有味。?
5、小明已饿得饥不择食,任何食物都吃得津津有味。?
6、妈妈做了一道丰盛的晚餐,我们吃得津津有味。?
7、这个故事被教师讲得饶有风趣,我们也听得津津有味。?
8、教师讲课神采飞扬,同学们听得津津有味。?
9、赶了半天的路,大家都饿扁了,虽然只是路边摊的.阳春面,个个也都吃得津津有味。?
10、平时小明不爱讲话,可谈起语文,他便说的津津有味,头头是道。
11、今日是妈妈的生日爸爸买了一盘龙虾,我和妈妈吃得津津有味。?
12、我津津有味的吃着酸酸甜甜的石榴。
13、妈妈今日烧了一桌好菜,我和妹妹吃得津津有味
14、星期六,我在图书馆里津津有味地看书。
15、今日妈妈给我买了我最爱的《三国演义》,我看得津津有味,甚至到了废寝忘食的地步。?
16、儿时的我津津有味地看着那些流光溢彩的,直至此刻也是对那些景象念念不忘。
17、中午,满桌的好菜,我津津有味地吃起来。
18、小米看书看的津津有味。
19、今日同学请我吃肯德基,我吃得津津有味。
20、妈妈煮了许多可口的饭菜,我津津有味有味地吃了起来。
21、妈妈做了一道丰盛的晚餐,我们吃得津津有味。
今天关于“用津津有味造句子短句”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题,并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。
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