各得其所造句子简单一点_各得其所造句子简单一点二年级
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4.成语造句:用各得其所造句(约30个)
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用 各得其所造句
各得其所造句:
班主任很善于发挥每个同学的长处,大家各得其所,各尽所能地为班级作出自己的贡献
解析:
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思
用各得其所造句
各得其所造句如下:1、经过老师的调解,两人的误会终于烟消云散,各得其所。
2、我们要通过各种教学方法,使每个学生都各得其所,发挥所长。
3、这次拆迁改造使这个地区各得其所,居民们再也不必担心住房问题。
4、只有给每一个人提供各得其所的劳动,才能使每个人的能力得到最充分的发挥。
5、我们要统筹兼顾,合理规划,使各方面各得其所。
6、学校安排他教六年级,真是各得其所。
7、他在这个公司里每天工作非常愉快,得到了各得其所的感觉。
8、在这个班级里,每个学生都有自己的特色和优点,真是各得其所。
9、我们每个人都应该追求自己真正热爱的事业,这样才能让我们各得其所。
10、在这场比赛中,每个选手都各得其所,发挥出了自己的最佳水平。
11、这次旅行让每个人都体验到了各自最想要的东西,真是各得其所。
12、他的父母为他找到了一个非常适合他的职业,使他感到各得其所。
13、经过大家的共同努力,我们终于完成了这个项目,每个人都各得其所。
14、在这个社区里,每个居民都得到了他们所需要的帮助和关怀,真正做到了各得其所。
15、在这场比赛中,每个参赛者都得到了他们所需要的支持和鼓励,真正做到了各得其所。
各得其所怎么造句
用各得其所造句内容如下:1、全公司的同事都要有发言权,每个人的能力不一样,各得其所的发挥自己的能力。
2、老师带领同学们到森林里玩耍,同学们快乐的像一群小鸟。老师的身心得到了放松,同学们的视野开阔了不少,真是各得其所。
3、各得其所、多元追求的价值观念,大众在职业生活中形成的许多属于“现代化”的因素,预先为日本现代化的高速发展创造了条件。
4、要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则,着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。
5、我们的灵魂,始终是一个岛屿,彼此隔绝,各得其所,没有出口也无法横渡,彼此相爱,亦不得倾诉,各自孤独,亦各自苍翠和繁盛。安妮宝贝。
6、气属阳,地属阴,两者互为依靠,互相冲激,有冲激且要势力平等,无人被克制,才能各得其所,永远保持福寿康宁。
7、有一次到乡邑巡视,见到一棵郁郁苍苍,覆地一亩的棠梨树,欣喜异常,就在树下处理政事、狱事,上至侯伯,下至黎庶都各得其所,无不称宜。
8、要做好战士的复员转业工作,使他们各得其所,在各自的岗位上发挥积极作用。
9、老师带领同学们道森林里玩耍,同学们快乐的像一群小鸟。老师的身心得到了舒展,同学们的视野开阔了不少,真是各得其所。
10、这个家庭使我过得委屈。家里的每个人都各得其所,幸福极了。爸爸回来了,这令我喜出望外。明亮的灯光暴露了我的身影。
11、从经济学的视角来观察,各尽其能主要是要实现充分就业,各得其所主要是实现分配公平。
12、小鸟巢是论坛的一位朋友去远方旅行时捎来的礼物。如今,它成了蛋们的家。蛋与巢,各得其所。
13、全国人民都要有说话的权利,都要有衣穿,有饭吃,有事做,有书读,总之是要各得其所。
14、夫输入外国文明与其资本,是国家主义,而实世界主义,世界文明之极,无非以己之有余,济人之不足,使社会各得其所,几无国界可言。
成语造句:用各得其所造句(约30个)
(1) 每个人都要根据他们的能力安排工作,让他们各得其所。
(2) 每个人都根据自己的能力安排工作,让大家都各得其所。
(3) 通过整顿与分流二途,使学生升学、就业各得其所。
(4) 素质教育就是要让学生各得其所,各展其长。
(5) 和谐社会是人民各尽所能、各得其所又和谐的社会。
(6) 既然大家都已达成自己的愿望,那真是各得其所了。
(7) 从而最终形成了雅俗分野又各得其所的基本文学格局。
(8) 如果真是这样我们两个可谓就是各得其所了。
(9) 小李当了演员,小白当了作家,他们都各得其所。
(10) 我们在学习过程中,不要各得其所,而应该互相帮助。
各得其所 造句
各得其所注音: gè dé qí suǒ
各得其所释义: 原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
各得其所出处: 《周易·系辞下》 “日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所。”
各得其所造句: 1、公正是各得其所的本质,各得其所是和谐相处、安定有序的条件。
2、这种和谐社会的构建,要坚持以人为本,激活社会活力,使全体人民各尽其能、各得其所;
3、这正是Foldit激发团队竞争的能力之所在,不同的团队成员可以处理任务中最适合自己的兴趣和能力的部分,真正的各得其所。
4、在英国或法国,思特里克兰德可以说是个不合时宜的人,“圆孔里插了个方塞子”,而在这里却有各种形式的孔,什么样子的塞子都能各得其所。
5、纵观西方思想家们关于正义观念的论述,可以得出正义的一般结论 正义即各得其所。
6、通过整顿与分流二途,使学生升学、就业各得其所。
7、只要合作博弈得以实现,企业乃至整个社会就能形成各尽所能、各得其所、和谐相处的局面。
8、从而最终形成了雅俗分野又各得其所的基本文学格局。
9、回顾一下图3,我将看板的特性和作用分成图9所示的两个关键区域,以便上面提到的两类软件看板概念的用途各得其所。
10、他所说的和所发生的一切情况都会象拼板游戏中的一块块图板那样各得其所。
11、各得其所、多元追求的价值观念,大众在职业生活中形成的许多属于“现代化”的因素,预先为日本现代化的高速发展创造了条件。
12、从经济学的视角来观察,各尽其能主要是要实现充分就业,各得其所主要是实现分配公平。
13、对于当代中国来说,社会主义和谐社会就是公正、合理和有序的社会,就是全体人民各尽其能、各得其所又和谐相处的社会。
14、各得其所时,凡事皆好。
15、太公说 圣人无需去忧虑什么,也无需去制止什么,万物自会各得其所;
16、而美国与巴基斯坦两国的决策者也许会得出这样一个结论 双方各取所需、各得其所,现在分手风险多多。
17、我们要通过持之以恒的努力,创造更多的就业机会,让广大劳动者各尽所能、各得其所。
18、这样1号房间留给了新的客人,其他客人也各得其所(虽然换房给他们带来不便)。
19、社会主义和谐社会是一个能使全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会。
20、协议达成,两个球员都各得其所。加拉斯立刻坦率而直接的向他的前教头发难。
21、无论是娱乐,健身,还是在美不胜收的海滩上打发时光,都可以各得其所。
22、然而思想境界、人生阅历不同者在山水面前各得其所。
23、上帝端坐在天宫世上万物各得其所。
各得其所的造句子
各得其所造句如下:1、如果每件事物都各得其所,那很多东西都可以和谐相处了!
2、既然大家都已达成自己的愿望,那真是各得其所了。
3、只要我们大家互相帮助,互相努力,最后都会各得其所,有所收获。
4、秋天来了,村民忙着秋收,可是张三和李四却因争果子吵了起来,最后每人拿走了一半果子,也算是各得其所了。
5、无论世事变迁,愿每个人各得其所。
6、鸟在天,鱼在水,树在大地,日光普照,万物各得其所,这才是正常的世界。
7、经理依每人特长安排职务,使大家各得其所,各展所长。
8、这些矛盾处理好了,笔画和偏旁就能各得其所,整个字就会成为和谐完整的统一体。
9、家里一到晚上就各做各的事,大家各得其所,互相不打扰别人。
10、说到规划,我国各领域的规划方案还必须带有统筹兼顾、平衡多元、各得其所的特殊性,最忌千人一面、千部一腔、趋同从众的“羊群效应”。
11、是啊,我当年擅做决定把百姓救了过来,现如今他们也是安家立业,各得其所。
12、日中为市,致天下之货,交易而退,各得其所,盖取诸噬嗑。
13、气属阳,地属阴,两者互为依靠,互相冲激,有冲激且要势力平等,无人被克制,才能各得其所,永远保持福寿康宁。
14、各尽所能,各得其所,胆识决定命运!
15、各得其所,最好的结局。
16、我们在学习过程中,不要各得其所,而应该互相帮助。
17、双方不必明言,彼此心照,各得其所;旁人看来,不露痕迹。
18、晚饭后,爸爸打电脑,妈妈看报纸,我在看电视,我们各得其所,互不打扰。
各得其所的造句如下:1、鸟在天,鱼在水,树在大地,日光普照,万物各得其所,这才是正常的世界。
2、我们要通过持之以恒的努力,创造更多的就业机会,让广大劳动者各尽所能、各得其所。
3、各得其所的工作,有利于人们工作效率的提高。
4、家里—到晚上就各做各的事,大家各得其所,互相不打扰别人。
5、根据能力的不同,分配到各个地方去工作,也算是各得其所。
6、作为一名教师,要善于发掘每位同学的优点,让他们各得其所,充满展示自己。
7、双方不必明言,彼此心照,各得其所;旁人看来,不露痕迹。
8、各得其所,最好的结局。
9、妈妈在跳舞,爸爸看电视,爷爷听广播,我在上网,大家各得其所,谁也不打扰谁。
10、两人达成协议,都各得其所。
11、每个人都根据自己的能力安排工作,让大家都各得其所。
12、我们在学习过程中,不要各得其所,而应该互相帮助。
13、当没有硝烟的时候,人们才能各得其所。
14、老师带领同学们到森林里玩耍,同学们快乐的像一群小鸟。老师的身心得到了放松,同学们的视野开阔了不少,真是各得其所。
15、小家伙们乐此不疲地玩雪,各得其所,玩得很尽兴!
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