德高望重造句四年级怎么写_德高望重造句10字

德高望重造句四年级怎么写_德高望重造句10字

       谢谢大家对德高望重造句四年级怎么写问题集合的提问。作为一个对此领域感兴趣的人，我期待着和大家分享我的见解和解答各个问题，希望能对大家有所帮助。

1.德高望重的意思和造句

2.德高望重怎么造句6

德高望重的意思和造句

       德高望重

读音：

       [?dé gāo wàng zhòng?]

含义：

       品德高尚，很有声望。

出 处：

       《晋书·司马元显传》：“元显因讽礼官下仪；称己德隆望重；既录百揆；内外群僚皆应尽敬。”

近义词：

       德高望尊?德隆望尊?众望所归?道高德重?德隆望重?年高德劭?年高德勋?资深望重?德才兼备

反义词：

       无名鼠辈?德薄能鲜?卑鄙无耻?丧尽天良?卑鄙龌龊

造句如下：

       (1) 爷爷是位老教授，德高望重，桃李满园。

       (2) 陈教授一生严谨治学，德高望重。

       (3) 爷爷德高望重，村里人都很尊敬他。

       (4) 邻居张爷爷是位德高望重的老人。

       (5) 张爷爷在村里是个德高望重的人。

       (6)德高望重的王大妈非常擅于调解纠纷。

       (7) 人们非常尊敬这位德高望重的老人。

       (8) 王教授德高望重、业务精湛，我们非常仰慕他。

       (9) 王爷爷在村里是一位德高望重的老人。

       (10) 少林寺德高望重的大师亲自演示了这古老的运动。

       (11) 专业评审团将邀请德高望重的行业专家出任评审团顾问.

       (12) 他白发银须，脸庞睿智，看起来德高望重。

       (13) 李老德高望重,今日被选为政协*席,可说是众望所归了。

       (14) 陈老师是一个德高望重的高级教师。

       (15) 他在政界德高望重，一言九鼎，很受大家的爱戴。

       (16)?德高望重的老艺人，他教出来的学生桃李满天下。

       (17) 申奥成功成就梦想,德高望重的何振梁获终身成就奖。

       (18) 陈教授在学术界是德高望重的老教授，他的建议在学术界里举足轻重。

       (19) 这位功勋老人德高望重，深受人民群众的尊敬和爱戴。

       (20)?德高望重的老校长当选为县人大代表,我们全校师生都感到十分高兴。

德高望重怎么造句6

       (1) 都说女子无才便是德，我想我应该是德高望重了。

       (2) 哎，老桥，你如一位的德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧?

       (3) 李老德高望重,今日被选为政协主席,可说是众望所归了。

       (4) 陈老师是一个德高望重的高级教师。

       (5) 啊，老桥，你如一位的德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？

       (6) 张爷爷在村里是个德高望重的人。

       1 小强怒目圆睁，眉毛竖起，头发根根立起，嘴里喷出刺耳的声音，不仅如此，还要伸手打小罢。那憋得通红的脸像个熟透的西红柿，身体也像狮子般猛扑过来。

       2 怒目圆睁,风天应口中爆吼,然后手中的无极铠皇枪便是疯狂震动起来,三道巨大的虚影同样是仰天长啸。

       3 浮罗天君此刻怒目圆睁,然后他一本正经浩气凛然的对着王峰喋喋说到。

       4 紧接着张鑫源的面前就是一个怒目圆睁的大眼睛美少女,正凶横地盯着自己。

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       5 想到这儿,他愈加悲愤,怒目圆睁,咬牙切齿地朝苏博远瞪去,看到他仍然满怀关切地望着怀中的女儿,口中千呼万唤,脸上老泪纵横,惺惺作态的丑样令人作呕。

       6 众僚相会于午门,正谈叙间,只有邓国丈怒目圆睁,众文武那里得知。

       造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”

       下面为您提供关于德高望重怎么造句6内容，供您参考。

       1、陈教授一生严谨治学，德高望重。

       2、张爷爷在村里是个德高望重的人。

       3、爷爷是位老教授，德高望重，桃李满园。

       4、邻居张爷爷是位德高望重的老人。

       5、少林寺德高望重的大师亲自演示了这古老的运动。

       6、王爷爷在村里是一位德高望重的老人。

       7、专业评审团将邀请德高望重的行业专家出任评审团顾问。

       8、王教授德高望重、业务精湛，我们非常仰慕他。

       9、人们非常尊敬这位德高望重的老人。

       10、德高望重的王大妈非常擅于调解纠纷。

       11、他白发银须，脸庞睿智，看起来德高望重。

       12、陈老师是一个德高望重的高级教师。

       13、申奥成功成就梦想，德高望重的何振梁获终身成就奖。

       14、他在政界德高望重，一言九鼎，很受大家的爱戴。

       15、李老德高望重，今日被选为政协主席，可说是众望所归了。

       16、德高望重的老艺人，他教出来的学生桃李满天下。

       17、周总理德高望重，深受人民群众的尊敬和爱戴。

       18、德高望重的老校长当选为县人大代表，我们全校师生都感到十分高兴。

       19、陈教授在学术界是德高望重的老教授，他的建议在学术界里举足轻重。

       20、他仍然显得那么德高望重，那么仪表堂堂。

       句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

       1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

       2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

       3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

       4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

       5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

       6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

       随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

       好了，关于“德高望重造句四年级怎么写”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“德高望重造句四年级怎么写”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。