用刚正不阿造句子六年级_用刚正不阿造句子六年级上册
感谢大家给予我这个机会,让我为大家解答用刚正不阿造句子六年级的问题。这个问题集合囊括了一系列与用刚正不阿造句子六年级相关的问题,我将全力以赴地回答并提供有用的信息。
1.刚正不阿造句大全
2.怎么用刚正不阿造句子
刚正不阿造句大全
刚正不阿造句如下:1、苏轼一生坎坷,多次被贬,九死一生,但他虽处逆境,然而独立不依,刚正不阿,以乐观豁达的态度直面人生,为我们留下了宝贵的文学财富。
2、如果你一直想要建立一个诚实与值得信任的机构,很明显就必须重新替换每个人,对于你们当前的时刻来说那些被公认为是刚正不阿的人。
3、眼前的山粗犷而冷峻,令人感到一种刚正不阿、力争上游的质朴美,似一幅凝重的画,如一首深邃的诗,若一个清新的故事。
4、来人是一个老者,满头银发随意的披散在肩头,粗壮的身体穿着灰色的道袍,配合那充满正气的国字脸,给人的感觉像是一哥刚正不阿正义人士。
5、客家人崇文尚德,尊师敬道,勤劳俭朴,吃苦耐劳,家教严格,诚实直爽,刚正不阿,助人为乐,开拓进取等等精神品质,与杨时有文化上的先后相互影响。
6、书给予了我创新的能力。它使我明白识时务者非俊杰,见风使舵,见利忘义而不懂崇高圣洁心灵的人,或能成事,但决非俊杰,只有刚正不阿,勇往直前的人方为俊杰。
7、雪,你晶莹剔透,你顽强拼搏,你刚正不阿,你无私奉献,你坚守责任,我要赞美你,歌颂你,敬佩你,又怎么能够不喜爱你呢?
怎么用刚正不阿造句子
刚正不阿?[ gāng zhèng bù ē ]?生词本
基本释义?详细释义?
[ gāng zhèng bù ē ]
刚强正直,不阿谀奉迎。
出 处
明·余继登《典故纪闻》卷十四:“有正大不阿,不行私谒者,便以为不贤。”
例句
我父亲是个刚正不阿的法官。
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于怎么用刚正不阿造句子内容,供您参考。
1、因为他是个铁面无私,刚正不阿的清官,所以百姓非常敬重他。
2、我们就是要学习他这种刚正不阿,敢和坏人坏事作斗争的精神。
3、他刚正不阿的高贵品质至今令人崇敬。
4、感叹号像个刚正不阿的灵魂,指引你成为正直稳健的人。
5、曹书记从文化大革命到今天,自始至终都是一个刚正不阿、富有正义感的好领导。
6、人活脸树活皮,人都不要脸了,还会在乎你的羞辱么,他们这种人最怕的就是刚正不阿的人和事。
7、我父亲是个刚正不阿的法官。
8、粒沙可以竹子一生挺拔,是在告诉我们做人要刚正不阿。
9、竹子像山峰一样耸立在土丘上,它总是一动不动的注视着世界悄无声息的变化,却从不发表评论。竹子是那么刚正不阿,在这片土地上屹立不倒。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
好了,今天我们就此结束对“用刚正不阿造句子六年级”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我,我将竭诚为您服务。
声明:本站所有文章资源内容,如无特殊说明或标注,均为采集网络资源。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。