用栩栩如生造句子三年级_用栩栩如生造句子三年级上册

       大家好,今天我想和大家分享一下我对“用栩栩如生造句子三年级”的理解。为了让大家更深入地了解这个问题,我将相关资料进行了整理,现在就让我们一起来探讨吧。

1.栩栩如生的意思和造句子

2.栩栩如生的意思是什么?再用栩栩如生造句

3.栩栩如生可以怎么造句

4.栩栩如生怎么造句 用栩栩如生造句

用栩栩如生造句子三年级_用栩栩如生造句子三年级上册

栩栩如生的意思和造句子

       栩栩如生的意思和造句如下:

       栩栩如生的意思是形容画作、雕塑中的艺术形象等非常生动逼真,就像活的一样。它的造句有:

       1、画上的鸟儿栩栩如生,似乎要展翅飞翔。

       2、鲁迅笔下的人物,一个个都刻画得栩栩如生。

       3、这个故事中描述的情节是那么曲折动人,人物是那么栩栩如生,真叫人难忘!

       4、产品设计独具匠心,人物造型栩栩如生,民族风情浓郁。

       5、蝴蝶翩翩起舞,如同彩虹般绚烂夺目,栩栩如生。

       6、这些艺术品丰富多彩,栩栩如生,而且别出心裁,具有鲜明的民族特色和地方色彩。

       7、映入眼帘的是一堵墙,墙上画了九条栩栩如生的龙。

栩栩如生的成语典故:

       我国古代哲学家庄子在自己的著作中曾经写出了这样一个故事:“昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻适忘与!”这个故事的意思是说,庄周做了一场梦,梦见自己变成了一只美丽的蝴蝶,比真的蝴蝶还漂亮,活灵活现,在空中翩翩起舞。他觉得非常快活得意,简直忘记了世界还有庄周这么一个人。该故事出自《庄子·齐物论》。

栩栩如生的意思是什么?再用栩栩如生造句

       栩栩如生造句

       (1)画儿上的鸟儿栩栩如生,似乎要展翅飞翔。

       (2)这五百个罗汉,面貌各异,栩栩如生。

       (3)鲁迅笔下的人物,一个个刻画得血肉丰满,栩栩如生。

       (4)徐悲鸿画的骏马非常传神,栩栩如生。

栩栩如生可以怎么造句

       栩栩如生的意思是某些没有生命的东西却像要活过来一样。用来形容画作或者雕塑中的艺术形象生动逼真,就像活的一样。

       造句:

       (1)画儿上的鸟儿栩栩如生,似乎要展翅飞翔。

       (2)这五百个罗汉,面貌各异,栩栩如生。

       (3)鲁迅笔下的人物,一个个刻画得血肉丰满,栩栩如生。

       (4)徐悲鸿画的骏马非常传神,栩栩如生。

       (5)吴道子的画栩栩如生。

扩展资料:

       出处:《庄子·齐物论》:“昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻适志与!不知周也。俄然觉,则茫茫然周也。”

       翻译:在从前有那么一天,庄周梦见自己变成了蝴蝶,一只翩翩起舞婀娜多姿的蝴蝶。自己非常快乐,舒适悠然自得,都不知道自己是庄周了。一会儿梦醒了,却是僵卧在床的庄周。不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢,还是蝴蝶做梦变成了庄周呢。

       典故:

       中国古代哲学家庄子在自己著作中曾经写出了这样一个故事:“昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻适忘与!”

       意思是说,庄周作了一场梦,梦见自己变成一只美丽的蝴蝶,比真的蝴蝶还美,活灵活现,在空中翩翩起舞。他自觉得非常快活得意,简直忘记了世界还有庄周这么一个人。

栩栩如生怎么造句 用栩栩如生造句

       1、雕刻的康熙栩栩如生,仿佛我正在康熙的身旁,看着他吃饭。

       2、映入眼帘的是一堵墙,墙上画了九条栩栩如生的龙。

       3、内部到处都是五彩缤纷的图案,栩栩如生的雕像与精美绝伦的浮雕,彩色大理石铺成的地面极为光彩照人。

       4、那一双双工人的巧手把冰雕得栩栩如生、惟妙惟肖,有大宫殿,有仙山楼阁,有的像玉树琼枝,千奇百怪。

       5、池子的中央有一朵洁白无瑕的石雕荷花,荷花上站着一只栩栩如生的石雕仙鹤。

       6、《西游记》有着栩栩如生的艺术形象以外,还有着引人入胜的情节。

       7、塑造他们的能工巧匠们,把每一个兵马俑都装扮得栩栩如生,每个最细微的地方都不放过。

       8、他做的泥塑看起来栩栩如生,慢慢地我的心中萌生了一个愿望——我也要像哥哥那样,做一手漂亮的泥塑活。

       (1)画儿上的鸟儿栩栩如生,似乎要展翅飞翔。

       (2)这五百个罗汉,面貌各异,栩栩如生。

       (3)鲁迅笔下的人物,一个个刻画得血肉丰满,栩栩如生。

       (4)徐悲鸿画的骏马非常传神,栩栩如生。

       (5)南山寺里的数百个罗汉千姿百态,栩栩如生。

       好了,关于“用栩栩如生造句子三年级”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“用栩栩如生造句子三年级”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。