学富五车的意思之出处是什么_学富五车的意思是什么啊

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1.学富五车的意思

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3.学富五车是什么意思 学富五车出自哪里呢

4.学富五车的意思是什么 标准答案

5.学富五车的意思是什么?

学富五车的意思

       学富五车，形容读书多，学问大。

       拼音xué fù wǔ chē

       出处战国·庄子《庄子·天下》:“惠施多方，其书五车。”

       白话释义：惠施学识广博而驳杂，他读的书要用五辆车拉。

       例句

       1、他学富五车，见识宏博，深受学生的敬仰。

       2、郭沫若先生是一位学富五车,知识渊博的大学者。

扩展资料

       一、学富五车的近义词

       1、博大精深 [ bó dà jīng shēn ]

       释义：思想、学说等广博高深。

       出处：明·姜世昌《逸周书》：“其博大精深之旨；非晚世学者所及。”

       白话释义：其中思想、学说等广博高深的宗旨，并不是我们很晚才学习的人所能够领悟得到的。

       2、学贯中西 [ xué guàn zhōng xī ]

       释义：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。

       出处：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第八十一回:“本领事久闻这位某观察，是曾经某制军保举过他留心时务、学贯中西的。”

       二、学富五车的反义词

       1、不学无术 [ bù xué wú shù ]

       释义：既没有学问，也没有本领。

       出处：东汉·班固《汉书·霍光传赞》：“然光不学之术；暗于大理。”

       白话释义：但是霍光不爱读书、不识大局、不会治家，最终导致惨祸上身。

       2、蒙昧无知 [ méng mèi wú zhī ]?

       释义：没有知识，不明事理。指糊涂不懂事理。

       出处：唐·房玄龄《晋书·阮种传》：“臣诚蒙昧；所以为罪。”

       白话释义：微臣我没有知识、不明事理，糊涂不懂事理，所以同样也是有罪责的。

       百度百科-学富五车

学富五车的意思是什么 成语学富五车的意思

        成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。下面是我整理的成语学富五车，欢迎大家分享。

        汉字书写 ：

        学富五车

        汉语注音 ：

        xuéfùwǔchē

        成语出处 ：

        战国．庄周《庄子．杂篇．天下》篇：“惠施多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。”

        成语语法 ：

        主谓式；作谓语；含褒义；常与“才高八斗”、“才贯二酉（yǒu）”连用。

        学富五车的意思 ：

        富：多；五车：指五车书。形容读书很多，知识学问渊博。

        学富五车的近义词 ：

        博大精深、才高八斗、博学多才、满腹经纶、见多识广、博古通今、七步之才；

        学富五车的反义词 ：

        目不识丁、孤陋寡闻、胸无点墨、不学无术、才疏学浅、江郎才尽；

        学富五车的故事

        宋国的惠施是庄子的好友，他曾经当过梁惠王的宰相，在惠施的意识形态里世间万物是流变无常的，任何东西都没有相对固定的状态。他曾经说过：“日方中方睨，物方生方死。”意思是太阳刚刚走到正中的地方就开始偏斜了，万物刚刚出生就已经死去。这种观点是从时间长流的角度来看的。惠施的.见解是，万物不变，无时不动，任何东西的性质都不是绝对的，所以各种事物间都没有根本的区别。“天和地卑，山和泽平。”说的就是天和地一样低，山和湖一样平，天地万物都是合为一体的。惠施还提出过“太一、小一、大同异、小同异”等各种观点，说的就是万物相同也完全相异的见解。庄子对惠施的评价是：“惠施多方，其书五车。”诘子对惠施的学识非常肯定，称赞惠施的书多得五车也装不下去。但庄子也对惠施的思想提出了“舛驳，其言也不中。”说的是惠施所表达的道理很驳杂，在言语方面表达得有时也不是很恰当。

        学富五车例句

        清．陈端生等《再生缘》第一回：“学富五车真不假，才高八斗果非轻。”

        明．冯梦龙《古今小说．闲云庵阮三偿冤债》：“请个先生教他读书，到一十六岁，果然学富五车，书通二酉。”

        藏克家《书的故事》：“古人以‘学富五车’为饱学，我涉猎的书籍少得可怜。”

        叶文玲《秋爽》：“我奇怪他这么一个学富五车感情纤细的人，怎么一点都不懂得女孩子的心理？”

        学富五车造句

        有很多政客为了提高自已的美誉度总是要把自已包装成光彩夺目学富五车的知识分子。

        不知道为什么非诚勿扰里有很多才思敏捷学富五车的男嘉宾却没有婀娜多姿的女嘉宾跟他牵手。

        学富五车造句

        1、老王虽然学富五车，仍持续追求新知，勤学精神值得我们学习。

        2、这位教授学富五车，在古文字方面造诣很深。

        3、他不但学富五车，而且有独到的见解，你应该向他多请教。

        4、李老师知识渊博，学富五车，但是曲高和寡，他的一些理论知识很少有人能够理解并接受。

        5、这个人，学富五车，经纶满腹，书法精炼，辞赋优美，是个难得的大才。

        6、读书，使人博学多识，学富五车；读书，使人无忧无虑，回味无穷；读书，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。

        7、别看这人衣着随便，行头与香车宝马无缘，但人家可是是真正的学富五车。

        8、在学识渊博和佯装学富五车之间，实质上存在着天壤之别。

        9、我们的地理老师是个学富五车的博者。

        10、鲁迅才学十分得了，是个学富五车的人。

        11、郭沫若先生是一位学富五车，知识渊博的大学者。

        12、曹雪芹学富五车，其写作才华无与伦比。

        13、如果不能活用贯通，就算学富五车，也只是读死书。

        14、他学富五车，见识宏博，深受学生的敬仰。

        15、他是个学富五车的学者，你有任何问题都可以向他请教。

        16、读书是一辈子的事情，即使是学富五车的学者，仍要不断充实新知。

        17、学富五车胜于万贯家财。

        18、一个好书房并不能证明它的主人学富五车。

        19、我不要求你学富五车，也不要求你日进斗金，但是我期望你的人品和为人处世，是让人尊重的。

        20、书到用时方恨少，学富五车不为多。

        21、苏轼是个学富五车的大文学家。

        22、他学富五车，才高八斗。

学富五车是什么意思 学富五车出自哪里呢

       1、学富五车，汉语成语，拼音是 xué fù wǔ chē，意思是形容学问渊博。

        2、成语出处：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”

        3、成语用法：主谓式；作谓语；含褒义。

        4、示例：大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。

学富五车的意思是什么 标准答案

       1、学富五车，汉语成语，拼音是 xué fù wǔ chē，意思是形容学问渊博。

        2、出自《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”

        3、用法：主谓式；作谓语；含褒义。

        4、示例：大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。◎清·李汝珍《镜花缘》第十六回

学富五车的意思是什么?

       学富五车的意思是形容读书多，学识丰富。

       拼音：xué，fù，wǔ，chē。

       出处：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”惠施多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。历物之意，曰：“至大无外，谓之大一；至小无内，谓之小一。无厚，不可积也，其大千里。天与地卑，山与泽平。日方中方睨，物方生方死。大同而与小同异，此之谓‘小同异’；万物毕同毕异，此之谓‘大同异’。

       南方无穷而有穷。今日适越而昔来。连环可解也。我知天之中央，燕之北、越之南是也。泛爱万物，天地一体也。”

例句：

       1、苏轼是个学富五车的大文学家。

       2、丘建中确实才高八斗，学富五车。

       3、他学富五车，满腹经纶。

       4、他学富五车，见识宏博，深受学生的敬仰。

       5、他是个学富五车的学者，你有任何问题都可以向他请教。

       6、他自幼年起，便刻苦攻读，到了青年时，便已是学富五车了。

       7、叶老学富五车，腰缠万贯。

       8、如果不能活用贯通，就算学富五车，也只是读死书。

       9、读书人应该以学富五车为自己的目标。

       10、这位学富五车、满腹经纶的教授可谓是学贯中西，博古通今啊，是个功成名就的人，平时总是文质彬彬的。

       意思是形容学问渊博。

       "学富五车"最早出自战国时期《庄子·天下篇》，原文是"惠施多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中"。这些话是在批评惠施，翻译过来是，惠施这人会很多方术，虽然他写的著作够斡旋五国兴衰，但是他说的道理却有许多是舛误与杂乱的，他的言辞也有不当之处。

       "其书五车"的"书"是动词，就是写。“其道舛驳，其言也不中”，是说惠施所写的著作，而不是他读过的书，因为不可能惠施所读的书全是“其道舛驳，其言也不中“。

       成语出处：

       在原文中，“ 五车书”并不是说拥有五车书，而是写了五车书。五车书是写作的量，并不是藏书量。惠施到底是不是真的写了五车书，那也不一定，庄子在这里也是夸大了说：写得多，错的也多。

       后来人只截取了“惠施多方，其书五车”，往下就不管了，再加上后来纸的五车书也的确是很多，于是，误以为是惠施这人读了五车书。于是“学富五车”也就偏离了庄子的原意，从批评转向纯粹的赞扬，从写了五车书变为读了五车书。

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