熟能生巧造句大全六年级简单概括_熟能生巧造句大全六年级简单概括一下

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1.“熟能生巧”的意思是什么?

2.熟能生巧什么意思

3.用熟能生巧造句

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“熟能生巧”的意思是什么?

       熟能生巧[shú néng shēng qiǎo],意思是熟练了,就能找到窍门。出自于《镜花缘》三十一回:“俗话说的‘熟能生巧’;舅兄昨日读了一夜。不但他已嚼出此中意味;并且连寄女都听会;所以随问随答;毫不费事。”

       造句:1、学技术得靠琢磨,久而久之,自然熟能生巧。

       2、不论学习什么,初学时一定困难,但只要肯努力钻研,自然就熟能生巧了。

       熟能生巧的典故:从前有个叫陈康肃,号尧咨的人,箭术精良,举世无双。他因此心里非常的骄傲,常常夸耀自己的本领。“哈,哈,哈,我的箭术没人比得上。你们有谁愿意跟我比比看啊?”,“师父,您实在是太高明了,我们怎么比得上您呢!”“是啊,我们还要多跟您学习,学习呢!师父你再表演一下,让我们开开眼界嘛!”这些想从陈尧咨那儿学得箭术的年轻人,每天都说些恭维他的话,让他开心。 有一天陈尧咨带着徒弟在院子里练习射箭,有一个卖油的老翁正好走过,便停下来看。 陈尧咨举起了弓,搭上箭,一连发出十枝箭,每支箭都正中红心。徒弟们在旁边拍手叫好,陈尧咨也很神气的对老翁说:“你看怎么样?”那个老翁只是微微点头,并不叫好。 陈尧咨心里很不舒服,不客气的问他:“喂,你这个老头也会射箭吗?”“不会。”“那么是我的箭射得不好吗?”“好是好,不过,这只是一平常的技术罢了,并没有什么了不起。”“老头儿,你说的是什么话?竟然这样悔辱我们师父。你知不知道我们师父的箭术,没人能比得上。你简直太看不起人了。”,“年轻人,你先别生气,我说的是真话。你的箭术的确平常的很,没什么值得夸赞的。”“老头儿,听你这么说好象很内行,那你就露两手给我们瞧瞧。不服气就比画比画。光说不练你有个什么用!”“小兄弟,这射箭的本领我可没有,不过让我倒油给你们看看。”“倒油,这还用得着你这个老头来表演吗?倒油谁不会?别开玩笑啊!”“你们还是看了再说吧。”,老翁说完,就拿了一个葫芦放在地上,又在葫芦口上面放了一枚有孔的铜钱。然后舀了一杓油,眼睛看准了,油杓轻轻一歪,那些油就像一条细细的黄线,笔直的从钱孔流入葫芦里。倒完之后,油一点儿也没沾到铜钱。 老翁很谦虚的向陈尧咨说:“这也是一种平常的技术罢了,也就是熟能生巧的道理啊!”陈尧咨听了十分惭愧,从此更加努力的练习射箭,再也不夸耀自己的箭术。后来他的人品和箭术一样好。

熟能生巧什么意思

        造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。下面是我收集整理的,仅供参考,大家一起来看看吧。

        知识拓展:

        拼音:shú néng shēng qiǎo

        解释:熟练了,就能找到窍门。

        用法: 主谓式;作主语、谓语;含褒义

        成语典故:

        从前有个叫陈康肃,号尧咨的人,箭术精良,举世无双。他因此心里非常的骄傲,常常夸耀自己的本领。“哈,哈,哈,我的箭术没人比得上。你们有谁愿意跟我比比看啊?”,“师父,您实在是太高明了,我们怎么比得上您呢!”“是啊,我们还要多跟您学习,学习呢!师父你再表演一下,让我们开开眼界嘛!”这些想从陈尧咨那儿学得箭术的年轻人,每天都说些恭维他的话,让他开心。

        有一天陈尧咨带着徒弟在院子里练习射箭,有一个卖油的老翁正好走过,便停下来看。

        陈尧咨举起了弓,搭上箭,一连发出十枝箭,每支箭都正中红心。徒弟们在旁边拍手叫好,陈尧咨也很神气的对老翁说:“你看怎么样?”那个老翁只是微微点头,并不叫好。

        陈尧咨心里很不舒服,不客气的问他:“喂,你这个老头也会射箭吗?”“不会。”“那么是我的.箭射得不好吗?”“好是好,不过,这只是一平常的技术罢了,并没有什么了不起。”“老头儿,你说的是什么话?竟然这样悔辱我们师父。你知不知道我们师父的箭术,没人能比得上。你简直太看不起人了。”,“年轻人,你先别生气,我说的是真话。你的箭术的确平常的很,没什么值得夸赞的。”“老头儿,听你这么说好象很内行,那你就露两手给我们瞧瞧。不服气就比画比画。光说不练你有个什么用!”“小兄弟,这射箭的本领我可没有,不过让我倒油给你们看看。”“倒油,这还用得着你这个老头来表演吗?倒油谁不会?别开玩笑啊!”“你们还是看了再说吧。”,老翁说完,就拿了一个葫芦放在地上,又在葫芦口上面放了一枚有孔的铜钱。然后舀了一杓油,眼睛看准了,油杓轻轻一歪,那些油就像一条细细的黄线,笔直的从钱孔流入葫芦里。倒完之后,油一点儿也没沾到铜钱。

        老翁很谦虚的向陈尧咨说:“这也是一种平常的技术罢了,也就是熟能生巧的道理啊!”陈尧咨听了十分惭愧,从此更加努力的练习射箭,再也不夸耀自己的箭术。后来他的人品和箭术一样好。

        熟能生巧造句:

        1、要想菜炒得好吃,就要常常做,熟能生巧嘛!

        2、不用担心自己的英语口语,熟能生巧嘛。

        3、学技术得靠琢磨,久而久之,自然熟能生巧。

        4、掌握驾驭墨纸水及手掌力度这几者之间的关系,长时间后才可熟能生巧,为描绘好粉彩山水创造有利的条件。

        5、开车虽然不是什么大本领,想要熟能生巧,也得开个一年半载。

        6、熟能生巧。赛车高手都投入了大量时间和经历去学习赛道以及赛车。

        7、学琴的要诀在于熟能生巧,只怕不肯下工夫,不怕学不成。

        8、小明学叠纸飞机,半天后他就很会叠了。这就叫做熟能生巧。

        9、很多事情都是熟能生巧的。所以多加练习。就一定能够成功。

        10、凡事熟能生巧。在立法局的发言,我一般有稿子,而且自己动笔。

        11、我希望你能抓住每一次机会说英语。要知道,“熟能生巧”。

        12、正如我们知道的:没有劳作,没有收获;熟能生巧。

        13、像很多事物一样,面试也是熟能生巧。

        14、工序操作,在于熟能生巧,勤能补拙。

        15、经常练习演讲能够让你熟能生巧,发挥自如。

        16、她每天都练习弹钢琴,因为她知道,熟能生巧。

        17、由于熟能生巧的缘故,使人们在本行业中的劳动生产率不断提高,同时使人们对本行业知识掌握得更多。

        18、这种熟能生巧的活儿,没什么大学问,干久了就会上手。

        19、斯密的理论观点,形成了分工专业化内生的经济增长理论模式。分工专业化对经济的增长主要是通过熟能生巧和知识积累起作用的。

        20、熟能生巧;操练得越多,你就越成功?这些说起来都很容易。

        21、熟能生巧!不要知难而退!你会有一个飞跃的!

        22、任何事情开头难,但时间长了就会熟能生巧,由难变易,由拙变巧。

        23、庖丁解牛的神技,说穿了,也不过是熟能生巧罢了。

        24、我刚开始接触电脑时十分生疏,经过一段时间的练习,现在已是熟能生巧了。

        25、我刚开始学打字的时候,动作很慢,可经过几个月的练习,就打得极快了,真是熟能生巧啊!

用熟能生巧造句

       熟能生巧意思:熟练了就能做得灵活机巧。指做某事熟练了就能摸索出一套巧妙的办法。

       熟能生巧造句:

       1、我刚开始接触电脑时十分生疏,经过一段时间的练习,此刻已是熟能生巧了。

       2、凡事熟能生巧。在立法局的发言,我一般有稿子,并且自我动笔。

       3、凡事成习惯就容易做,熟能生巧。

       4、学琴的要诀在于熟能生巧,只怕不肯下工夫,不怕学不成。

       5、写毛笔字没有什么捷径可言,仅有苦练,熟能生巧,字自然而然就写得好了。

       6、摘要本文对中小学数学教学中“熟能生巧”说法的合理性加以论述。

       7、掌握驾驭墨纸水及手掌力度这几者之间的关系,长时间后才可熟能生巧,为描绘好粉彩山水创造有利的条件。

       8、人们说“熟能生巧”,我对这句话毫不怀疑。

       9、斯密的理论观点,构成了分工专业化内生的经济增长理论模式。分工专业化对经济的增长主要是经过熟能生巧和知识积累起作用的。

       10、不用担心自我的英语口语,熟能生巧嘛。

       11、小明学叠纸飞机,半天后他就很会叠了。这就叫做熟能生巧。

       12、正如我们知道的:没有劳作,没有收获;熟能生巧。

       13、像很多事物一样,面试也是熟能生巧。

       14、要想菜炒得好吃,就要常常做,熟能生巧嘛!

       熟能生巧解释:熟练了,就能找到窍门。

       近义词:得心应手 游刃有余

       反义词:半路出家

       一、弹钢琴要多练习,才可以熟能生巧。

       二、凡事总是这样,你做多了,就自然熟能生巧。

       三、打字一事,只要勤练,自然熟能生巧。

       四、经常练习演讲能够让你熟能生巧,发挥自如。

       五、写毛笔字没有什么捷径可言,只有苦练,熟能生巧,字自然而然就写得好了。

       好了,关于“熟能生巧造句大全六年级简单概括”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“熟能生巧造句大全六年级简单概括”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。