可歌可泣造句一年级下册_可歌可泣造句一年级下册语文

可歌可泣造句一年级下册_可歌可泣造句一年级下册语文

       大家好，今天我想和大家探讨一下“可歌可泣造句一年级下册”的应用场景。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了分类，现在就让我们一起来探讨吧。

1.可歌可泣

2.可歌可泣的可是什么意思?

3.可歌可泣的适用对象

4.怎样用可歌可泣造句

可歌可泣

可歌可泣的意思

       　词目可歌可泣

       　拼音 kě gē kě q

       　解释泣：不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。用于形容英勇悲壮的感人事迹。

       　出处语出《周易中孚》：得敌，或鼓或罢，或泣或歌。 明海瑞《方孝孺临麻姑仙坛记跋》：国初方列之概，无异平原复生。追念及之，可歌可泣。

       　用法作谓语、定语;指英勇的感人事迹

用可歌可泣造句

       　1) 在西班牙历史中，纽曼希亚这个名字是一个可歌可泣英雄事迹的代名词。

       　2) 李明那段故事虽然鲜为人知，但却是可歌可泣的，他才是当之无愧的英雄。

       　3) 估计那段黑帮经历也能给拍得可歌可泣的吧。

       　4) 诸葛亮是中GJ喻户晓人物，他那可歌可泣英勇事迹感动了许多人，在他身上有着一种鞠躬尽瘁，死而后已的精神真的是当之无愧。

       　5) 故事真挚动人，秋月的事迹可歌可泣。

       　6) 他的辉煌战绩和无限荣光，即便离去后，也让后人可歌可泣。

       　7) 为什么生活中很少见到传说中天长地久，可歌可泣的爱情故事?

       　8) 我读了抗日英雄杨靖宇那可歌可泣的事迹后,心里充满了无限的敬意。

       　9) 你是否愿意扬名?面对着那些可歌可泣的壮举，勇敢的人们定会奋起，不管它满城风雨。

       　10) 中国人民解放军为我们的解放事业创造了可歌可泣的业绩。

　可歌可泣的精彩造句

       　1) 战士的日常生活，是并不全部可歌可泣的，然而又无不和可歌可泣相关联，这才是实际上的战士。

       　2) 书上记载的那些动人心弦、可歌可泣的英雄事迹催人泪下。

       　3) 一百多年来，中国人民前仆后继，奋斗牺牲，精神是可歌可泣的。

       　4) 为什么生活中很少见到传说中天长地久，可歌可泣的爱情故事?因为这样的感情非常可贵，可贵的东西是那么好见到的吗?金子钻石容易见到吗?

       　5) 这个人背后也有一个惊天动地可歌可泣的爱情故事。

       　6) 感叹那老伯惊人的技术和我那可歌可泣的视力。

       　7) 赵随玉师傅勇于救人，可歌可泣值得弘扬。

       　8) 移动的企业精神可歌可泣。

       　9) 民族英雄那种可歌可泣的牺牲精神，值得好好我们学习!

       　10) 革命烈士的故事，可歌可泣，让人为之动荣。

       　11) 随著日军投下珍珠港的第一枚炸弹，一段可歌可泣，甚至超越历史时代生死的壮绝爱情悲剧就此展开，在无情战火的冲击下，他们爱得刻骨铭心，至死不变。

       　12) 我也确实没用它干过什么可歌可泣的事情来。

       　13) 雷锋可歌可泣，鲜为人知，锋芒毕露，家喻户晓，妇孺皆知。

       　14) 校长经常念叨一位可歌可泣，为学校争光的老前辈。

       　15) 随著日军投下珍珠港的第一枚炸弹，一段可歌可泣，甚至超越历史时代生死的壮绝爱情悲剧就此展开，在无情战火的冲击下，他们爱得刻骨铭心，至死不渝。

       　16) 他的事迹真是让人可歌可泣。

可歌可泣的可是什么意思?

       可歌可泣的意思是值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。

       可：值得。歌：歌颂。泣：不出声地哭。

       

       出自《周易·中孚》：“得敌，或鼓或罢，或泣或歌。”

       明·海瑞《方孝孺临麻姑仙坛记跋》：“国初方列之概，无异平原复生。追念及之，可歌可泣。”

       成语用法：作谓语、定语；指英勇的感人事迹。

       示例：《长恨歌》一篇，有声有色，可歌可泣。

可歌可泣的造句：

       1、校长经常念叨一位可歌可泣，为学校争光的老前辈。

       2、他的事迹真是让人可歌可泣。

       3、梵高是一位让我们可歌可泣的优秀画师。

       4、故事真挚动人，秋月的事迹可歌可泣。

       5、书上记载的那些动人心弦、可歌可泣的英雄事迹催人泪下。

可歌可泣的适用对象

       可歌可泣的可意思是值得。

一、可歌可泣词义分析：

       1、是一个汉语成语，形容某件事或某个人极其值得赞赏和感动，让人产生强烈的情感共鸣的意思。

       2、可歌可泣最早出现在《史记·范雎列传》中。故事讲述了战国时期楚国范雎和魏国信陵君谈判的故事。当时，范雎用巧妙的方法打败了信陵君，赢得了重要的局面，并为楚国争取了利益，因此被誉为“可歌可泣之士”。

二、可歌可泣造句：

       1、她的勇气和坚毅精神，让人不由得感慨：“她是一位可歌可泣的女性！”

       2、他救了一只小狗的生命，并陪伴它走完了人生最后的日子，令人深受感动，他是一位可歌可泣的英雄。

       3、某国医护人员在抗击疫情的战斗中，日夜奋战、昼夜不息，付出了巨大努力与代价，他们是可歌可泣的战士。

       4、这个音乐家在演奏时如入蒲公英花海中，他的音乐演绎带给听众深刻的情感，可设想他是一名可歌可泣的艺术家。

       5、他砥砺奋进,用柔弱的肩膀支撑起整个家庭，在他的不懈努力下家业有了新的起色，他是一名可歌可泣的家庭担当。

       6、爷爷的故事让孙女们流泪不止，涓涓细语中讲述的革命逐渐定格，生活的苦难也迎刃而解，他是一位可歌可泣的长辈。

三、可歌可泣的使用场合

       可歌可泣这个成语可以用来形容各种不同的场合和人物，除了战功、事迹等，也可以用来描述文学作品、音乐创作、演讲和影视作品等。

四、拓展知识

       在现实生活中，“可歌可泣”的情感共鸣常常出现在文艺作品中。古代诗词是中国文学中的瑰宝之一，不少诗人、佳丽、宦官等，在历史发展的过程中留下了不少动人的故事和诗篇。

       9世纪末10世纪初的唐伯虎，以形体艺术和文化层面，给后世传递大量的情感信息；另一位文艺巨匠，安徽省贵池市东至人，被称为“颜骑士”，白居易为他写了《赠李胖子》等多部诗篇。

       

怎样用可歌可泣造句

       可歌可泣的适用感人事迹。

       可歌可泣一般用来形容英勇悲壮的感人事迹。可歌可泣拼音：kěgēkěqì；释义可：值得；歌：歌颂，赞扬；泣：流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。

       出处：《周易·中孚》：“得敌，或鼓或罢，或泣或歌。”明·海瑞《方孝孺临麻姑仙坛记跋》：“国初方列之概，无异平原复生。追念及之，可歌可泣。”

可歌可泣的造句如下：

       1、这个人背后也有一个惊天动地可歌可泣的爱情故事。

       2、感叹那老伯惊人的技术和我那可歌可泣的视力。

       3、民族英雄那种可歌可泣的牺牲精神，值得好好我们学习。

       4、我读了抗日英雄杨靖宇那可歌可泣的事迹后，心里充满了无限的敬意。

       5、李明那段故事虽然鲜为人知，但却是可歌可泣的，他才是当之无愧的英雄。

       6、估计那段黑帮经历也能给拍得可歌可泣的吧。

       7、四爷跟每个姑凉都有段可歌可泣的爱情。

       8、真情似水，绵绵不断；真情像画，绚丽多彩；真情如歌，优美动;真情是爱，可歌可泣。

       9、诸葛亮是中国家喻户晓人物，他那可歌可泣英勇事迹感动了许多人，在他身上有着一种鞠躬尽瘁，死而后已的精神真的是当之无愧。

       造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”

       下面为您提供关于怎样用可歌可泣造句内容，供您参考。

       1、英烈们用热血为新中国的建立写下一首可歌可泣的壮丽史诗。

       2、先烈们可歌可泣的英雄事迹令我们感动。

       3、这个人背后也有一个惊天动地可歌可泣的爱情故事。

       4、革命先烈抛头颅，洒热血，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。

       5、革命先烈可歌可泣的英雄事迹万古流芳。

       6、赵随玉师傅勇于救人，可歌可泣值得弘扬。

       7、感叹那老伯惊人的技术和我那可歌可泣的视力。

       8、先烈们可歌可泣的事迹，给我们增添了无穷的力量。

       9、移动的企业精神可歌可泣。

       10、民族英雄那种可歌可泣的牺牲精神，值得好好我们学习！

       11、我也确实没用它干过什么可歌可泣的事情来。

       12、他的事迹真是让人可歌可泣。

       13、梵高是一位让我们可歌可泣的优秀画师。

       14、革命烈士的故事，可歌可泣，让人为之动荣。

       15、校长经常念叨一位可歌可泣，为学校争光的老前辈。

       16、估计那段黑帮经历也能给拍得可歌可泣的吧。

       17、我读了抗日英雄杨靖宇那可歌可泣的事迹后，心里充满了无限的敬意。

       18、这本书记载了抗日战士可歌可泣的英勇事迹。

       19、起义战士舍生忘死、前仆后继进行战斗的事迹真是可歌可泣。

       20、故事真挚动人，秋月的事迹可歌可泣。

       句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

       1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

       2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

       3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

       4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

       5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

       6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

       随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

       今天关于“可歌可泣造句一年级下册”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。