引人注目造句简单一点二年级下册_引人注目造句简单一点二年级下册语文
大家好，今天我想和大家详细讲解一下关于“引人注目造句简单一点二年级下册”的知识。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了分类，现在就让我们一起来学习吧。
1.引人注目造句子二年级
2.引人注目怎么造句
3.引人注目怎么造句 引人注目造句大全及是什么意思
引人注目造句子二年级
引人注目造句如下：
动物园里，最引人注目的是那只高大的长颈鹿。
展览会上，那艘宇宙飞船的模型特别引人注目。
宴会上，姐姐一身红色的旗袍十分引人注目。
小强的新旅游鞋格外的引人注目。
妈妈告诉我，太引人注目了不好。
今天有一个人电了一个爆炸头。格外引人注目。
她的穿着因为与众不同，所以很引人注目。
为了不引人注目，她悄悄的从门走进来。
同学们穿着那套新设计的校服，走在街上格外引人注目。
广场上飘动的彩色气球，特别引人注目。
在我的房间里，就数那大红色的床单最引人注目。
这次画展，只有那幅引人注目的油画具有很高的艺术价值。
引人注目怎么造句
引人注目造句1、他的举动尤其引人注目。
2、今日有一个人电了一个爆炸头。格外引人注目。
3、像我这样的一个人，独自在外面闯荡很引人注目。
4、在广告噪音喧嚣的今日，如果你不能引人注目并获得信任，依然一事无成。
5、依旧坚持着那干枯的树枝，弯弯曲曲地伸向四方，没有一丝光彩，并不引人注目。
6、这不引人注目的小野花，却引来了许多小虫子，小虫子把小小花儿当成蹦蹦床，玩得可开心了！
7、圣诞树上各种精美的礼物非常引人注目。
8、石榴花很美丽。在那茂密的枝叶中挂着一朵朵一簇簇迷人的花朵，那含苞欲放的花，像一位害羞的小姑娘；那半放半合的花像奥运火炬；尤其引人注目的是那盛开的花，吐蕊怒放，像一团团火焰，多美啊！
9、几株桃树格外引人注目，它们摇曳着，像少女一样楚楚动人，像孩子一样调皮可爱。地面上，桃花铺成的地毯格外柔软，让人情不自禁的要睡上去一般，看上去比床还舒适。
10、在万星璀璨的银河系，做一颗不太引人注目的星星，点缀着夜空把世间的永恒尽收眼底！也许仅有夜的黑静，才能反衬星光的明亮，就算只能做一颗渺小的星星，我也要把灿烂的星光与光明的温暖传递给您！
引人注目怎么造句 引人注目造句大全及是什么意思
引人注目 [yǐn rén zhù mù]
注目：注视。吸引人们注意。“引人注目”的造句
1
博物馆里放着一颗夜明珠，十分引人注目。
2
雁荡山有形状不一、千奇百怪的石头，非常引人注目。
3
广场上飘动的彩色气球，特别引人注目。
4
这个建筑设计得独出心裁十分引人注目。
5
展览会上，那艘宇宙飞船的模型特别引人注目。
6
自从我呆在这乌烟瘴气的通风井里以来，城里已经发生了好多引人注目的事件。
7
最引人注目的是那张乖巧的小嘴，殷红的嘴唇像石榴花一样鲜艳。
8
这位年轻诗人文采风流，十分引人注目。这位年轻诗人文采风流，十分引人注目。
9
门顶额枋上悬着蓝底金字的“钦使第”竖匾，十分引人注目。
10
进得雨龙山生态园门，映入眼帘的是由灵壁石垒成的品字形假山和数千株千年红檵，中间一湖，被两山环抱，犹如一颗镶嵌在生态路上的明珠，格外引人注目。
11
该乐团乐器中有“三怪”最引人注目，一是坠胡，二是锯琴，三是水晶二胡。
12
在双林寺彩塑艺术的表现中，“寓动于静，破静为动”的动感艺术尤为引人注目。
13
泼水节另一项引人注目的活动是划龙舟，跳象脚鼓舞和孔雀舞。
14
数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事，诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。
15
本次现场会最引人注目的是安仁。作为传统农业县的安仁，承接产业转移取得的成果让大家耳目一新。
16
在沙岗公园东南角，有一处白色透明玻璃平房，房顶上排列整齐的硅光板引人注目。
17
吕氏家族是两宋时期最引人注目的一个家族群体。
18
在昨日的派位现场，她和她的妈妈最引人注目。
19
乾明寺的进香客不多，一院的青翠引人注目。
20
动物园里，最引人注目的是那只高大的长颈鹿。
反义词 之不理 听而不闻 默默无闻 视而不见 隐姓埋名近义词备受关注 惹人注目 招摇过市 举世瞩目 有目共睹 备受瞩目
一、用“引人注目”造句：1、挂满了各种各样礼物的圣诞树，格外引人注目。
2、广场上飘动的彩色气球，特别引人注目。
3、最引人注目的是那浓厚乌黑的披肩发，犹如黑色的瀑布悬垂于半空。
4、展览会上，那艘宇宙飞船的模型特别引人注目。
5、动物园里，最引人注目的是那只高大的长颈鹿。
二、“引人注目”的意思：
引起人注意。注目：眼光集中在一点上。
三、词语出处：
毛泽东《湖南农民运动考察报告十四件大事》：“也有敲锣打鼓；引人注目的。”
四、用法、语法：
兼语式；作谓语、定语、状语；含褒义。
好了，关于“引人注目造句简单一点二年级下册”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“引人注目造句简单一点二年级下册”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。
声明：本站所有文章资源内容，如无特殊说明或标注，均为采集网络资源。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益，可联系本站删除。
