孺子可教造句子怎么造_孺子可教造句子怎么造的

       今天,我将与大家共同探讨孺子可教造句子怎么造的今日更新,希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。

1.当别人说:“孺子可教也!”时,应该怎么回答?

2.孺子可教的意思是

3.孺子可教的意思及造句

4.孺子可教也这句话是什么意思

5.“如子可教”是什么意思?

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当别人说:“孺子可教也!”时,应该怎么回答?

       “朽木”可雕也!

       读音:[ rú zǐ kě jiào ]

       释义:指年轻人可培养。

       出处:西汉·司马迁《史记·留侯世家》:“父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣。’”

       造句:

       1、他年轻有为,个个都说他孺子可教。

       2、这个年轻人认真上进,许多长辈都说他孺子可教。

       3、我相信你是一个聪明人,同时也是一个孺子可教的人才。

       4、这孩子聪明伶俐,在表演方面悟性很高,孺子可教,将来前程似锦。

       5、看着这个聪明伶俐的小孩,老师感叹道:“孺子可教啊”。

       6、相信自己,你一定是一个孺子可教的人。

孺子可教的意思是

       造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏_尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

       下面为您提供关于孺子怎么造句内容,供您参考。

       1、他年轻有为,个个都说他孺子可教。

       2、对于那些满街飞的黄口孺子我们应给更多的教育帮助。

       3、这孩子聪明伶俐,在表演方面悟性很高,孺子可教,将来前程似锦。

       4、我相信你是一个聪明人,同时也是一个孺子可教的人才。

       5、看着这个聪明伶俐的小孩,老师感叹道:“孺子可教啊”。

       6、其实你们家孩子真的可以谈得上孺子可教了。

       7、我们老师都说我是孺子可教的人才。

       8、就你现在这个样子也可以谈得上孺子可教?

       9、活到老学到来这才是孺子可教的表现。

       10、相信自己,你一定是一个孺子可教的人。

       11、这个孩子聪明伶俐,简单的口算,谁也比不上他那么快,朋友们都高兴地拍着他的头说“:孺子可教。”。

       12、才吩咐过一次,他就永志不忘,真是孺子可教。

       13、只要稍微指导,她便可触类旁通,真是孺子可教耶!

       句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

       1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

       2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

       3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

       4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

       5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

       6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

       随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

孺子可教的意思及造句

       孺子可教的意思是指小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就。

       孺子可教(拼音:rú zǐ kě jiào)是一则来源于历史故事的成语,成语有关典故最早出自于西汉司马迁《史记留侯世家》。“孺子可教”的原义是小孩子是可以教诲的,喻指年轻人有培养前途,在句子中可充当作谓语、宾语、定语;含褒义。

       成语寓意:张良的敬老尊贤与持之以恒的态度,为自己赢得了信任与赏识,也正因为他怀着恭敬之心去研读老者所授之书,才能真正领悟书中精髓,并因此受益。想要成大器,就要学会忍耐,尤其是对比自己年长的人更要多一份耐心,多一份恭敬忍是人生永不败北的策略。

孺子可教的造句

       1、偷偷的看了楚天一眼,心想,还真是孺子可教。

       2、不错,果然是孺子可教也啊,唯有悟透话中真谛,才有可能进入巅峰之中。

       3、他年轻有为,个个都说他孺子可教。

       4、孺子可教,如果我没听错,你刚才说是要孝敬我的,既然是孝敬,那是不是意味着不要钱了!

       5、态度如此之好,尽管有这样或那样的诸多毛病,连打心眼里瞧不起这个远房表亲的汪精卫,都感觉孺子可教。

       6、这个孩子聪明伶俐,简单的口算,谁也比不上他那么快,朋友们都高兴地拍着他的头说孺子可教。

       

       以上内容参考:百度百科—孺子可教

孺子可教也这句话是什么意思

       成语:

        孺子可教

        拼音:

        [r? zǐ kě ji?o]

        解释:

        孺子是小孩子;教是教诲。小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就。

        出处:

        西汉?司马迁《史记?留侯世家》

        举例造句:

        弟弟年纪虽小,但绘画的'才华却十分杰出,赢得老师孺子可教的评语。

        成语典故:

        张良,字子房。他原是韩国名门公子,姓姬,后来因为行刺秦始皇未遂,逃到下邳隐匿,才改名为张良。

        张良圯桥进履有一天,张良来到下邳附近的圯水桥上散步,在桥上遇到一个穿粗布衣裳的老人。那老人走到张良面前,直接把一只鞋子丢到桥下,然后对张良说:"喂!小伙子!你替我去把鞋捡起来!"

        张良很惊讶,想打那老头。但看到老人年纪很大,便忍住了。他下桥把鞋捡了起来,然后又恭敬地跪着替老人穿上。老人伸脚穿好鞋,然后笑着转身就走了。

        张良更吃惊了,盯着老人离开的背影。那老人走了里把路,返身回来,说:"你这小伙子很不错,值得我指教。五天后的早上,到桥上来见我。"张良听了,连忙答应。

        第五天早上,张良赶到桥上。老人已先到了,生气地说;"跟老人约会却迟到,怎么回事啊?再过五天,早些来见我!"

        又过了五天,公鸡一打鸣,张良就出发赶到桥上。不料老人又先到了,老人说:"又迟到,怎么回事啊?五天后再早点来。"

        又过了五天,张良刚过半夜就摸黑来到桥上等候。过了一会,老人也来了,高兴地说:"小伙子,你这样才对!"

        老人说着,拿出一本书交给张良,说:"你要下苦功钻研这部书。钻研透了,以后可以做帝王的老师。十年后有大成就。十三年后,小子你将再见到我,济北谷城山下的黄石就是我啦。" 然后老人就离开不见了。第二天早晨,张良看那本书,乃是《太公兵法》。张良觉得这事很奇特,于是常常用功专研此书。

        后来,张良研读《太公兵法》很有成效,成了汉高祖刘邦的重要谋士,为刘邦建立汉朝立下了汗马功劳。

“如子可教”是什么意思?

       孺子可教也这句话的意思是小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就。

       一、孺子可教,拼音是rú zǐ kě jiào。

       二、出自:西汉·司马迁《史记·留侯世家》:“父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣。’”

       三、译文:“父亲认为值得接受,大笑而去。张良非常吃惊,目送着他离去。老人走了将近一里路,复返,说:“你可以教了。”

       四、示例:我相信你是一个聪明人,同时也是一个孺子可教的人才。

       五、孺子可教近义词:

       1、程门度雪,汉语成语,拼音是chéng mén duóxuě,释义为尊师重教。

       2、出自:清·金埴《不下带编》第一卷:“一架绳床共众同,坐虚使院仰清风。独惭三十无能立,难向程门度雪中。”

       3、译文:“一架标准床共众同,坐在空使院仰清风。只有惭愧三十不能立,很难向程门估计雪中。”

       4、示例:现在的年轻人有程门度雪的精神的已经不多了。

       六、孺子可教反义词:

       1、朽木不雕是一个汉语成语,拼音是 xiǔ mù bù diāo,意思是朽坏的木头无法雕刻。比喻人不上进,不可造就。也称“朽木粪土,比喻人已经败坏到不可救药的地步。

       2、出自:先秦·孔子《论语·公冶长》:“朽木不可雕也,粪土之墙,不可圬也。”

       3、意思是:腐朽的木头无法雕刻,粪土垒的墙壁无法粉刷。?

       4、示例:他这人在本地方已是朽木不雕。

       以上内容参考:360问答-孺子可教也

       指年轻人可培养。

       读音[ rú zǐ kě jiào ]

       出自:《史记·留侯世家》:“父去里所,复返,曰:“孺子可教矣。”

       近义词:程门度雪、尊师重道

       造句:

       这个年轻人认真上进,许多长辈都说他孺子可教。

       这孩子聪明伶俐,在表演方面悟性很高,孺子可教,将来前程似锦。

       看着这个聪明伶俐的小孩,老师感叹道:“孺子可教啊”。

       其实你们家孩子真的可以谈得上孺子可教了。

       相信自己,你一定是一个孺子可教的人。

       只要稍微指导,她便可触类旁通,真是孺子可教耶!

       好了,今天关于“孺子可教造句子怎么造”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“孺子可教造句子怎么造”有更深入的认识,并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。