沾沾自喜造句三年级

沾沾自喜造句三年级

       大家好，今天我想和大家分享一下我对“沾沾自喜造句三年级”的理解。为了让大家更深入地了解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来探讨吧。

1.沾沾自喜的意思

2.怎样用沾沾自喜造句

3.沾沾自喜怎么造句

4.用沾沾自喜怎么造句

沾沾自喜的意思

       形容自以为不错而得意的样子。

       近义词：

       自鸣得意、沾沾自满、 洋洋得意 、 洋洋自得、趾高气扬。

       反义词：

       垂头丧气、灰心丧气。

       成语示例：

       1、 我们要保持谦虚谨慎的作风，即便取得一些成绩也不要沾沾自喜，得意忘形

       2、有一点儿小成绩，他就沾沾自喜起来。

       3、然而象他那样的人，决不至于让某一件事的胜利弄得沾沾自喜，就此满足。（茅盾《子夜》五）

       沾沾自喜造句：

       1、得到高分不必沾沾自喜，谦虚才能更进步。

       2、我看他为此小事就沾沾自喜，将来不会有多大出息。

       3、他那沾沾自喜、得意忘形的样子，免不了又要自我吹嘘一番。

       4、我们不能因为有一点进步而沾沾自喜，反而应该更加努力精进。

       5、你看他被称赞后沾沾自喜的那付得意神色，好像要飞上天去一样。

       6、如果我们因为这点小成就便沾沾自喜，那会失去再接再厉的动力。

       7、想不到生意才有一点转机，他就沾沾自喜起来，也太不知长进了吧！

       8、不管别人的看法如何，他一想到自己能有今天的成就，就不免沾沾自喜。

       9、能成大事者，不会因为小有成就而沾沾自喜，他们总是把眼光投向更远大的目标。

       10、喜宴上，宾客们频频称赞新娘子美貌大方，他听了心中沾沾自喜，庆幸自己能娶个美娇娘。

怎样用沾沾自喜造句

       沾沾自喜的造句如下：

       1、一些往事颇具讽刺意味或又让人沾沾自喜。

       2、以一种明显沾沾自喜的神态。

       3、他用不着那么沾沾自喜，我懂得某些他不懂得的东西。

       4、一个好的运动员不应该因取得的成绩而沾自喜。

       5、美丽的小丽用沾沾洎喜的自负的眼光朝镜子里的自己盯上一眼。

       6、你看他被称赞后沾沾自喜的那付得意神色，好像要飞上天去一样。

       7、上午平静地过去了，他心里沾沾自喜，自信十足。

       8、他总是对自己的成功沾沾自喜。

       9、我看他为此小事就沾沾自喜，将来不会有多大出息。

       10、这因别具一格而沾沾自喜。

       11、如果我们因为这点小成就便沾沾自喜，那会失去再接再厉的动力。

       12、她也许会沾沾自喜。

       13、即使我们取得了好的成绩，也不能沾沾洎喜要继续努力。

       14、沾沾自喜时，不要忘了那忍辱的时刻。

       15、他那沾沾洎喜、得意忘形的样子，免解了要自我吹嘘一番。

       16、不要沾沾自喜于一得之功。

       17、能成大事者，不会因为小有成就而沾沾自喜，他们总是把眼光投向更远大的目标。

       18、他仍然为他在前一天晚上发表的简短优美的讲话受到鼓掌欢呼而沾沾自喜。

       19、想不到生意才有一点转机，他就沾沾自喜起来，也太不知长进了吧！

       20、那种沾沾自喜，老谋深算的神态，更显得难能可贵。

沾沾自喜怎么造句

       

       沾沾自喜，形容自满得意的样子。下面我整理沾沾自喜的造句。造句，是使学生牢固地掌握和正确地运用学过的词语的一种有效练习方式。所以同学们要多做一些练习。 ?

沾沾自喜的造句 ：

       1、因为季后赛就是这样，每一场比赛你都必须提升自己的水平，而不是仅仅是打好一场比赛后就沾沾自喜。

       2、她启唇一笑——没有任何的矫揉造作，也没有沾沾自喜。她只是把酝酿的 *** 化作了一席微微的笑!

       

       3、当骗子沾沾自喜时，江苏路派出所公安干警从天而降，将这名骗子擒获。

       4、很快在期中考试中我又一次取得了佳绩，但是我并没有沾沾自喜，反而谦虚了起来。

       5、真正的企业家应该要有继往开来的抱负，绝不能满足于现状而沾沾自喜。

       6、即使我们取得了好的成绩，也不能沾沾自喜，要继续努力。

       7、韩增与诸家相比，显然根底浅薄，但他那优美的唱腔却时时获得台下观众的热烈掌声，使其有沾沾自喜之感。

       8、它们确实是松散和骄傲，他们不阻碍就沾沾自喜意见。

       9、家中的爸爸妈妈，他们会祝贺我，鼓励我，使我再接再厉。并且会告诫我不要骄傲。使我才不会沾沾自喜，继续努力，从而取得了更好的成绩。有家真好!

       10、当你拥有了某种人生积蓄不要因此而沾沾自喜，其实你并没有真正的掌握它，拥有它，也并没有真正的会运用它来改变自己。

用沾沾自喜怎么造句

       

       沾沾自喜，形容自满得意的样子。造句是培养学生正确运用词语能力的一种方法,也是学生写好文章的基础。下面是关于沾沾自喜的造句，希望我整理的对你有用! ?

沾沾自喜的造句 ：

       1、北方局势如此危险，我认为 *** 毫无理由沾沾自喜。

       2、我们不能有了一点成绩就沾沾自喜，得意洋洋。

       

       3、我们还聊到了彼此的学习，交流了学习经验，对比了学习进度，你很沾沾自喜但又谦虚地说了自己的近况，我们彼此互相鼓励著。

       4、去年他对美国新闻报纸编辑社团说："在这个行业，我们很多人都毫无原因地沾沾自喜"。

?

       5、有很多的美好生活在向我们招手，但只能去努力奋斗，那就是拼搏有很多的缘分能相遇在一起，但只能相互在心里沾沾自喜，那就是默契。

       6、其次，一个人要学会遗忘自己的成绩，有些人稍微做了一点成绩就骄傲起来，沾沾自喜，这显然是造成失败的一个原因。

       7、正当我自言自语为自己逃过了一劫而沾沾自喜的时候，耳边传来了悚人的咝咝咝声。

       8、虽然神灵论者为此沾沾自喜，但我们不应忽视这一缺失的事实。

       9、即使遇到再大的困难,我们也要尽力克服。即使我们取得了好的成绩,也不能沾沾自喜,要继续努力。

       10、每每我心情不好时，总会来到水杉下面，心情豁然开朗;每每我沾沾自喜时，也会来到水杉下面，想一些名人名言，这时，我为自己的沾沾自喜而感到惭愧。

       造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”

       下面为您提供关于用沾沾自喜怎么造句内容，供您参考。

       1、你看他被称_后沾沾自喜的那付得意神色，好像要飞上天去一样。

       2、不要因为取得了一点点成绩就沾沾自喜。

       3、他那沾沾自喜、得意忘形的样子，免不了又要自我吹嘘一番。

       4、小王自以为是，还沾沾自喜，不知博学的人，是从来不自以为了不起的。

       5、学习有了进步时，决不能沾沾自喜，自我陶醉。

       6、文江学海，浩瀚无边，同学们不要稍有成就，就沾沾自喜。

       7、他这个人特别骄傲，有点成绩就沾沾自喜。

       8、沾沾自喜时，我牢记竞争对手。

       9、学习有了一点成绩就沾沾自喜，这会妨碍进步的。

       10、若得胜了邪魔，小心著不要沾沾自喜，发出骄傲。

       11、我们要保持谦虚谨慎的作风，即使取得一些成绩也不要沾沾自喜，得意忘形。

       12、老师表扬了你几句，你就沾沾自喜，得意的如同一个公主，再这样下去，我们就不理你了。

       13、他们意识到不能因为国内市场的成功就沾沾自喜。

       14、北方局势如此危险，我认为政府毫无理由沾沾自喜。

       15、小明这次得了一次一百分，便沾沾自喜。

       16、我们不能有了一点成绩就沾沾自喜，得意洋洋。

       17、他从最初的沾沾自喜，走向否定自我，继而认识真我。

       18、我们不能因为有一点进步而沾沾自喜，反而应该更加努力精进。

       19、文江学海，浩瀚无边，同学们千万不要稍有点成绩就沾沾自喜。

       20、他为一点小成绩而沾沾自喜。

       句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

       1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

       2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

       3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

       4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

       5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

       6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

       随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

       好了，今天关于“沾沾自喜造句三年级”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“沾沾自喜造句三年级”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。