不拘一格造句二年级上册_不拘一格造句二年级上册语文
大家好,今天我将为大家讲解不拘一格造句二年级上册的问题。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了整理,现在就让我们一起来看看吧。
1.不拘一格的意思
2.不拘一格造句子
3.不拘一格造句
不拘一格的意思
不拘一格的意思是不拘:不拘泥;不限制;格:规格;标准。指不限定于一种规格和方式。读音:[bù jūyīgé]。
出处:清龚自珍《己亥杂诗》第125首:“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”
近义:形形色色、五花八门、打破常规、别具一格。
反义:如出一辙、千篇一律、墨守成规。
造句
1、他大胆打破规矩,不拘一格地创作新体裁小说。
2、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。龚自珍
3、他在生意场上应变无方,不拘一格,所以左右逢源,发展得很快。
4、不拘一格的选拔人才能构得到意想不到的收获。
5、远眺国际网络,网站排版多变,美观大方,不拘一格。
6、这款汽车的设计不拘一格,即美观大方,又舒适。
7、他认为必须不拘一格、破格选才。
不拘一格造句子
1、他写的文章取材新颖、不拘一格。 2、不拘一格的选拔人才能构得到意想不到的收获。 3、他大胆打破规矩,不拘一格地创作新体裁小说。 4、我们希望这套丛书的以后几辑能不拘一格,写出多姿多彩的鲜明风格。 5、至于如何实施有效的计划管理,则应采取多种形式
1、他写的文章取材新颖、不拘一格。
2、不拘一格的选拔人才能构得到意想不到的收获。
3、他大胆打破规矩,不拘一格地创作新体裁小说。
4、我们希望这套丛书的以后几辑能不拘一格,写出多姿多彩的鲜明风格。
5、至于如何实施有效的计划管理,则应采取多种形式,不拘一格。
不拘一格造句
不拘一格造句子如下:1、不要拘泥于一种思路,要多角度思考问题,才能得出全新的结论。
2、在文学创作中,要跳出固定的模式,不拘一格地表达自己的思想和情感。
3、他不拘一格的创作风格,打破了传统艺术的界限,让人们看到了艺术的无限可能性。
4、这位音乐家不拘一格地演奏风格,将古典与现代元素完美融合,令人叹为观止。
5、这位设计师不拘一格地运用各种材料和设计元素,打造出了独具特色的时尚单品。
6、公司在招聘人才时,应该不拘一格,重视人才的潜力和实际能力,而不是过分关注学历和经验。
7、这位画家不拘一格地运用色彩和线条,创作出了极具视觉冲击力的艺术作品。
8、他不拘一格地运用各种乐器和声音效果,打造出了一首极具创意的现代音乐作品。
9、在职场中,应该不拘一格地学习和积累经验,不断提升自己的能力和竞争力。
10、这位作家不拘一格地创作风格,让人们看到了文学的多样性和无限可能性。
11、在创新领域,应该鼓励不拘一格的思维方式和行动方式,才能推动科技进步和社会发展。
12、在学术界,应该鼓励不拘一格的思想和观点,才能促进学术交流和创新。
13、在商业领域,应该不拘一格地寻找市场机会和创新点子,才能实现企业的持续发展。
14、在教育领域,应该鼓励不拘一格的教学方法和教育理念,才能培养出具有创新精神的人才。
15、这位摄影师不拘一格地运用镜头和后期制作技术,创作出了极具美感和创意的照片作品。
16、他不拘一格地运用各种绘画材料和技巧,打造出了极具个性和创意的绘画作品。
17、在旅游领域,应该不拘一格地探索新的旅游方式和体验方式,才能满足人们不断变化的需求。
18、在健康领域,应该不拘一格地探索新的健身方式和饮食习惯,才能保持身体健康和精神愉悦。
19、在科技领域,应该鼓励不拘一格的创新和发明,才能推动科技进步和社会发展。
20、在人际交往中,应该不拘一格地结交各种类型的人,才能拓宽自己的视野和经验。
不拘一格造句如下:1、远眺国际网络,网站排版多变,美观大方,不拘一格。
2、鲁迅先生的杂文,挥洒自如,不拘一格,嬉笑怒骂,皆成文章。
3、他在生意场上应变无方,不拘一格,所以左右逢源,发展得很快。
4、不拘一格的装修和摆放,不经意中却透出不一般的品位。
5、用文学艺术反映时代面貌,形式要多样化,诗歌、小说、电视、戏剧等等都可以,总之不拘一格。
6、不拘一格选贤举能,给我们的事业带来了生机。
7、他写的文章取材新颖、不拘一格。
8、不拘一格的选拔人才能构得到意想不到的收获。
9、坚持双百方针,使文化、艺术不拘一格地发展,才能使其繁荣。
10、玻璃餐桌则时尚新潮,不拘一格。
11、这款汽车的设计不拘一格,即美观大方,又舒适。
12、他大胆打破规矩,不拘一格地创作新体裁小说。
13、创业者智慧:不拘一格,出奇制胜。
14、他认为必须不拘一格、破格选才。
15、一个好领导,应该做到不拘一格地选拔人才!
16、我们应当进一步解放思想破除清规戒律,不拘一格的选拔人才。
17、必须打破论资排辈、求全责备思想,不拘一格选择人才。
18、张小明的散文写得很好,可以说不拘一格。
19、我们在夸奖孩子时,应该不拘一格,因时因事而宜,以充分展示出夸奖的真正魅力。
20、我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。天下兴亡,匹夫有责。
好了,今天关于“不拘一格造句二年级上册”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“不拘一格造句二年级上册”有更全面的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。
声明:本站所有文章资源内容,如无特殊说明或标注,均为采集网络资源。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。