拾人牙慧造句二年级

拾人牙慧造句二年级

       今天，我将与大家共同探讨拾人牙慧造句二年级的今日更新，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。

1.什么人牙成语

2.拾人牙慧的反义词是什么

3.牙慧前面两个字是什么

什么人牙成语

       拾人牙慧是什么意思及造句

       中文发音：

       shí

       rén

       yá

       huì。

       成语解释：牙慧：咀嚼后吐出来的饭菜渣滓。比喻袭取别人的语言和文字。

       成语出处：南朝宋

       刘义庆《世说新语

       文学》：“殷中军云：‘康伯未得我牙后慧。’”

       成语造句：写文章要有自己的见解，表达自己的真情实感，切不可拾人牙慧。

       成语使用：动宾式；作谓语、宾语；含贬义

       书写技巧：慧，不能写作“惠”。

       褒贬解析：属贬义成语

       　近义词：人云亦云、拾人涕唾

       　反义词：标新立异、独辟蹊径

       英语翻译：pick

       up

       what

       others

       say

拾人牙慧的反义词是什么

       拾人牙慧:基本解释:拾：捡取；牙慧：指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。

       拼音读法:shí rén yá huì

       使用举例:写文章要有自己的见解，表达自己的真情实感，切不可～。

       近义词组:拾人涕唾、人云亦云

       反义词组:标新立异、独辟蹊径

       使用方法:动宾式；作谓语、宾语；含贬义

       成语出处:南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》：“殷中军云：‘康伯未得我牙后慧。’”

牙慧前面两个字是什么

        拾人牙慧

        读音：[sh? r?n y? hu?]

        释义：拾：捡取;牙慧：指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。

        反义词：独辟蹊径

        拾人牙慧造句

        1.在谢尔顿看来，似乎在他的乐观哲学中存有一点感动的混乱成份--其中有慈悲也有不容人之量，有真理也有拾人牙慧的东西。

        2.他只是鹦鹉学舌，拾人牙慧罢了。

        3.书中提到了一个似是而非的方案，而且还是拾人牙慧。

        4.在谢尔顿看来，似乎在他的乐观哲学中存有一点感动的混乱成份- -其中有慈悲也有不容人之量，有真理也有拾人牙慧的东西。

        反义词造句

        1.我一向极爱研究拉斐尔的艺术，那种艺术倒真是独辟蹊径，不落陈套的`。

        2.独辟蹊径出落有型.

        3.此外，组织系列研讨会和观摩访问为中英媒体之间的合作独辟蹊径。

        4.经济愈发达，社会愈进步，人们的需求就愈细化，因此，小额投资者应该独辟蹊径，致力于经营人无我有的商品和服务，巧占市场盲点。

        5.在构思上与以往操作系统原理实验相比，操作系统构成部分独辟蹊径：深入内核、裁减内核，使整个系统可置于两张软盘，从而能更好地使学习者深入理解操作系统原理。

        6.本文的主要特色是在传统研究课题上独辟蹊径，将直接投资理论与产业结构理论相融合，并结合我国实际经济运行数据进行实证分析，为我国进一步有效利用国际直接投资提供了理论基础并提出相应的政策建议。

        7.由于目前常见的蓝牙键盘鼠标设备控制器都是用嵌入蓝牙核的asic芯片实现，所以实现复杂而且价格昂贵，而文中设计独辟蹊径：用一片51单片机作键盘和鼠标的微控制器，兼作控制蓝牙模块的主机，充分发挥了51单片机的性能，实现了低成本设计，具有一定实用性和创新性; pc机端软件则设计为运行在后台的应用程序，接收usb接口数据并进行处理，以模拟键盘鼠标功能，这一设计简单易行，思路巧妙。

        8.国家形象属于形象的范畴，因此本论文从形象的概念入手，在综合分析有关对形象的几种不同理解的基础上，科学运用形象学、公共关系学、传播学、社会学等相关理论，剔抉爬梳，独辟蹊径，从?形象是怎样产生的?这一现实的角度展开研究，进而回答了?形象是什么?以及?形象是虚还是实?这两个根本问题，最后给出本文所论述的?形象?构念：形象是通过某种媒介在人头脑中形成的关于某人或某物的影像或印象。

        9.文章提出了五种寻找最佳视角的方法，即放眼全球，紧跟时代步伐;贴近受众，凸显人文关怀;小处着手，做到以小见大;独辟蹊径，敢于标新立异;反复比较，寻找最优视角。

        10.因此，小额投资者应该跳出固有、狭窄、强化的思维模式，从更长远的时空上把握市场运作规律，深入研究消费需求、独辟蹊径，致力于经营人无我有的商品和服务，巧占市场盲点。

       “牙慧”前面的两个字是“拾人”。

       1、拼音：

       拾人牙慧的拼音是：[shí rén yá huì]。

       2、释义：

       拾：捡取。牙慧：指别人说过的话。比喻抄袭、套用别人的语言和文字，当作自己的话

       3、出处：

       拾人牙慧的出处是清·夏敬渠《野叟曝言》：“明用故事；却暗翻前局；方不是拾人牙慧。”

       4、拾人牙慧的近义词成语及释义：

       随声附和：形容自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。

       以讹传讹：指把本来就不正确的话又错误地传出去，越传越错。

       人云亦云：人家怎么说，自己也怎么说。形容没有主见，只会随声附和。

       吠影吠声：比喻跟在别人后面盲目附和。

       拾人涕唾：比喻自己没有创见，只是抄袭别人的言论、见解。同“拾人涕涎”。

       5、拾人牙慧的反义词成语及释义：

       别具肺肠：意思是另有一种想法（别有用心）。

       独辟蹊径：意思是自己开辟一条路。比喻独创一种风格或新的方法。

       别具慧眼：意思是具有独到的眼光和见解。

       独到之见：意思是独特的见解（多含褒义）。

       标新立异：意思是提出新的见解，表示与众不同。

拾人牙慧的造句：

       1、他画的画虽然很有天赋，但在模仿大师风格的过程中，却显得拾人牙慧，缺乏自己的独特风格。

       2、这位画家总是喜欢拾人牙慧，从不尝试创新，他的作品缺乏个性和独特性。

       3、尽管他的画作看起来很精美，但仔细观察就会发现，他只是在拾人牙慧，缺乏真正的创造力和想象力。

       4、这位年轻画家的作品虽然受到了一些大师的影响，但他并没有完全拾人牙慧，而是通过自己的努力和创新，逐渐形成了自己的风格。

       5、虽然这位画家在画画方面很有天赋，但他总是喜欢拾人牙慧，缺乏独立思考和创新精神，这使得他的作品缺乏深度和内涵。

       好了，今天关于“拾人牙慧造句二年级”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“拾人牙慧造句二年级”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。